800 млн грн на підтримку опорних шкіл

Школа як центр громади є основою успішної децентралізації, а уряд сприятиме розвитку опорних шкіл та допомагатиме об’єднаним територіальним громадам розвивати якісну освіту. Про це сказала міністр освіти і науки Лілія Гриневич на відкритті конференції «Україна на шляху децентралізації освіти». Вона наголосила, що в освітній субвенції на 2017 рік закладено 200 …

Одноразова допомога випускникам-освітянам

Вищі навчальні заклади виплатять своїм випускникам, які здобули освіту за напрямами і спеціальностями педагогічного профілю, одноразову адресну грошову допомогу. Відповідний наказ підписаний заступником міністра освіти Володимиром Ковтунцем. Фінансову допомогу отримають ті випускники, які у 2016 році здобули освіту за напрямами і спеціальностями педагогічного профілю та уклали договір про роботу у …

Бібліографічний огляд журналів «Рідна школа», «Школа», «Освіта та розвиток обдарованої особистості» (листопад – 2016)

  Березівська Л. Василь Сухомлинський про джерела формування в школярів патріотичних почуттів / Л. Березівська // Рідна школа. – 2016. – № 7. – С. 3–7. Міркування видатного українського педагога В.О. Сухомлинського, який творив в умовах радянської ідеологеми, не втратили актуальності й нині в незалежній Україні, а саме: питання патріотизму має узгоджуватися з генотипом …

Наталія Гичко, Галина Садовська. Французька весна в Колках

Автор: Наталія Гичко, Галина Садовська Назва: «Французька весна в Колках» Джерело інформації: «Іноземні мови в школах України». Науково-методичний журнал. – 2016. – № 1. – С. 56–62. Це сценарій виховного заходу. Його мета: познайомити учнів з Францією, її культурою, визначними місцями, літературою; виховувати в учнів почуття поваги до французького народу, його …

РОЗВИВАЮТЬ ЗДІБНОСТІ ШКОЛЯРІВ

Як створити умови, за яких краще розвивалися б розумові, фізичні, психологічні та соціальні здібності школярів? Цією турботою обійнятий педагогічний колектив Малозубівщинської середньої школи, що в Коростенському районі. Тут навчально-виховний процес становить цілісну, динамічну й відкриту педагогічну систему, яка спрямована на реалізацію компетентнісного підходу. Це підкреслювалося й на міжокружному семінарі вчителів …

І. Г. Ленчук. Алгебраїчний метод: олімпіадні задачі на побудову

Автор: І. Г. Ленчук Назва: «Алгебраїчний метод: олімпіадні задачі на побудову» Джерело інформації: журнал «Математика в рідній школі». – 2016. – № 9. – С. 40–48. В статті вирізнено специфічні особливості алгебраїчного методу в задачах конструктивної планіметрії, представлено евристичну схему його застосування. Змістову сутність методу продемонстровано розв’язанням серії олімпіадних задач. Наведено приклад типізації …

І. Ціко Формування етнокультурної компетентності учнів у процесі вивчення зарубіжної літератури в контексті становлення автентичної моделі літературної освіти

Автор: І. Ціко Назва: «Формування етнокультурної компетентності учнів у процесі вивчення зарубіжної літератури в контексті становлення автентичної моделі літературної освіти» Джерело інформації: науково-методичний журнал «Всесвітня література в школах України». – 2016. – № 10. − С. 2–7. В основу статті покладено матеріали участі в подіумі дискусії в дистанційному форматі «Зарубіжна література в …

Володимир Сиротюк. Новітні технології: наноматеріали, сонячні колектори

Володимир Сиротюк, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри теоії та методики навчання фізики і астрономії НПУ ім. М.П. Драгоманова Назва: Новітні технології: наноматеріали, сонячні колектори. Джерело інформації: Журнал «Фізика та астрономія в рідній школі», №5,2016, стор. 7-9. Вступна частина статті присвячена аналізу поняття технологій, як сукупності способів переробки матеріалів, вироблення …

С. В. Кульбіда. Формування жестомовної комунікативної компетенції – від розуміння до застосування

Автор: С. В. Кульбіда Назва: «Формування жестомовної комунікативної компетенції – від розуміння до застосування» Джерело інформації: науково-методичний журнал «Особлива дитина: навчання і виховання». – 2016. – № 2(78). – С. 15–29. У статті проаналізовано науково-теоретичні погляди зарубіжних та вітчизняних дидактів, лінгводидактів, педагогів щодо розуміння дефініції компетенції; щодо усвідомлення понятійного поля жестомовної комунікативної компетенції. …

Т. Л. Дехтяренко, Н. А. Павлова. Нейрологопедичний підхід у діагностиці та корекції тяжких порушень мовлення у дітей дошкільного віку

Автор: Т. Л. Дехтяренко, Н. А. Павлова Назва: «Нейрологопедичний підхід у діагностиці та корекції тяжких порушень мовлення у дітей дошкільного віку» Джерело інформації: науково-методичний журнал «Особлива дитина: навчання і виховання». – 2016. – № 2(78). – С. 38–46. У статті запропонована спроба здійснення об’єднання і систематизації наявних у психофізіології, спеціальній психології і педагогіці теоретичних відомостей …