Автор: Т. Лукіна Назва статті: Концептуальні засади організаційної моделі оцінювання професійної діяльності директора закладу загальної середньої освіти : за матеріалами опитування Ключові слова: оцінювання професійна діяльність моделі оцінювання директор (керівник) закладу загальної середньої освіти мета професійної діяльності чинники впливу Анотація. У статті подано результати дослідження щодо ставлення директорів закладів загальної …
Автори: Л. Кравець, О. Ригель, Л. Прокопів Назва статті: Формування стресостійкості учасників освітнього процесу в умовах освітніх криз Ключові слова: стресостійкість, освітні кризи, психолого-педагогічні технології, емоційна підтримка Анотація. У статті розглядається проблема формування стресостійкості здобувачів освіти та педагогічних працівників в умовах сучасних освітніх криз. Важливо зазначити, що стрес є одним …
Автор: С. Покрова Назва статті: Благополуччя педагогів: проблеми та практика підтримки в професійній діяльності Ключові слова: благополуччя педагогів, психосоціальна підтримка, післядипломна освіта Анотація. У статті здійснено теоретичний огляд проблеми благополуччя педагогів у професійній діяльності, проаналізовано результати опитування освітян щодо їхнього благополуччя та запропоновано практики психосоціальної підтримки у закладах загальної середньої …
Автори: О. Кохановська, Н. Слюсаренко Назва статті: Цифровий добробут педагогів: виклики та перспективи в умовах дистанційного навчання Ключові слова: цифровий добробут, дистанційне навчання, цифровий стрес, професійне вигорання, цифрова грамотність, педагоги, вчителі Анотація. У статті розглянуто актуальну проблему забезпечення цифрового добробуту педагогів в умовах переходу до дистанційного та змішаного навчання, що …
Автори: Т. Грабовська , О. Грабовський Назва статті: Особливості підготовки вчителів базової середньої освіти до роботи в умовах нової української школи Ключові слова: Державний стандарт базової середньої освіти, реформа «Нова українська школа», НУШ, освітня реформа, компетентнісний підхід, шкільна освіта, заклади загальної середньої освіти, підготовка вчителя, підвищення кваліфікації педагогічних працівників Анотація. …
Автори: Т. Браніцька, Н. Пташнік, В. Мартинюк Назва статті: Теоретичні основи ціннісного підходу до виховання здобувачів початкової освіти в умовах нової української школи Ключові слова: цінності, ціннісні орієнтації, ціннісне ставлення, ціннісний підхід, здобувачі початкової освіти Анотація. Мета статті полягає в аналізі теоретичних основ ціннісного підходу до виховання здобувачів початкової освіти …
Автори: О. Сагач, Л. Іваненко Назва статті: Коучинг як технологія неперервного професійного зростання педагога Ключові слова: коучинг-технології, педагогічний коучинг, модель Smart, модель Growr, коуч-сесія Анотація. У матеріалі проаналізовано актуальність упровадження технології коучингу у процес неперервного професійного зростання вчителів. Визначено, що коучінг створює умови для формування особистості, котра здатна до реалізації …
Автори: О. Островський, К. Маргітич Назва статті: Практичний аспект культури української наукової мови Ключові слова: наукова мова, професійна мова, українська мова, практичні навички Анотація. З огляду на стрімкий розвиток науки та технологій дедалі гострішою стає проблема культури наукової мови. Це питання порушується не лише українськими, а й закордонними дослідниками, які …
Автори: О. Малихін, Н. Арістова, І. Ліпчевська, О. Павловська, Т. Борзенкова Назва статті: Організаційно-методичні умови допрофільного та профільного навчання в закладі загальної середньої освіти на засадах концепції нової української школи: результати організаційно-підготовчого етапу всеукраїнського експерименту Ключові слова: допрофільне навчання, профільне навчання, організаційно-методичні умови, компетентнісний підхід, Нова українська школа, професійне самовизначення, …
Автор: Олена Бабенко, Артем Безбабний Назва статті: Розвиток екологічної компетентності учнів через упровадження принципів ZERO WASTE у викладання хімії Зміст: У статті описано й проаналізовано дослідження, спрямоване на теоретичне обґрунтування й експериментальне підтвердження ефективності інтеграції принципів концепції Zero Waste (нуль відходів) у навчання хімії закладів загальної середньої освіти для розвитку …