Автор: В. Берегова Назва статті: Актуальні проблеми методики навчання дисциплін гуманітарного спрямування Ключові слова: формування Soft skills, навички фасилітації, проєктне навчання PBL, кейс-метод Case Study Анотація. Реформування системи освіти в Україні є комплексним процесом, що охоплює всі її рівні (дошкільна, загальна середня, професійна (професійно-технічна) та вища освіта) і спрямоване на …
Автор: А. Дрокіна Назва статті: Аналіз феномена «stem-учитель» у науково-педагогічному дискурсі Ключові слова: STEM, STEM-освіта, STEM-навчання, STEM-учитель, Нова українська школа (НУШ), здобувачі освіти, професійна підготовка вчителя Анотація. Мета статті полягає в теоретичному аналізі феномена «STEM-учитель» у науково-педагогічному дискурсі. Дослідження є актуальним для вітчизняної системи освіти, адже сучасна освіта України здійснює …
Автор: А. Самойленко Назва статті: Цифровізація навчання української мови в школі: можливості для модернізації освітнього процесу Ключові слова: цифровізація освіти, українська мова, основна школа, лексикологія, цифрові інструменти, лексична компетентність, інтерактивне навчання, цифрова компетентність вчителя, освітні платформи, Нова українська школа Анотація. У статті розглянуто процес цифровізації викладання української мови в основній …
Автори: М. Островська, К. Маргітич Назва статті: Професійна мовнокомунікативна компетенціяcучасного вчителя нової школи Ключові слова: мовна компетенція, мовленнєва компетенція, мовна особистість, сучасний педагог, вчитель нової школи, Нова українська школа Анотація. Одним із ключових завдань сучасної нової школи є пошук ефективних способів мотивувати учнів до навчання, підвищувати їхню інтелектуальну активність, стимулювати …
Автор: М. Томченко Назва статті: Посттравматична педагогіка в умовах воєнних викликів: інноваційні методики підтримки дітей, які пережили бойові дії та вимушене переселення Ключові слова: посттравматична педагогіка, діти старшого дошкільного й молодшого шкільного віку, резильєнтність, психологічна стійкість, травматичний досвід, війна, вимушене переселення, емоційна саморегуляція, педагогічні умови, арт-терапія, ігрова терапія, безпечне освітнє …
Автор: Н. Поліщук Назва статті: Навчання здорового способу життя на засадах розвитку навичок-важливий компонент сучасної школи Ключові слова: здоров’я, здоровий спосіб життя, життєві навички, етапи формування життєвих навичок, складові здорового способу життя. Анотація. Здоровий спосіб життя для сучасної молоді – це, безперечно, один із способів задоволення потреб існування і розвитку …
Автор: А. Самойленко Назва статті: Цифровізація навчання української мови в школі: можливості для модернізації освітнього процесу Ключові слова: цифровізація освіти, українська мова, основна школа, лексикологія, цифрові інструменти, лексична компетентність, інтерактивне навчання, цифрова компетентність вчителя, освітні платформи, Нова українська школа Анотація. У статті розглянуто процес цифровізації викладання української мови в основній …
Автори: Т. Грабовська, О. Грабовський, Я. Сивохоп Назва статті: Організація самоосвітньої діяльності педагога в умовах неперервної освіти Ключові слова: самоосвітня діяльність, самоосвіта, самовдосконалення, саморозвиток, самонавчання. Анотація. Актуальність дослідження зумовлене необхідністю правильної організації самоосвітньої діяльності педагогів, адже саме вона забезпечує формування індивідуальної траєкторії професійного розвитку й підвищення якості освітнього процесу. Мета …
Автори: О. Саган, В. Блах Назва статті: Штучний інтелект як цифровий колега: можливості, виклики та перспективи використання в освіті Ключові слова: штучний інтелект, цифровий колега, академічна доброчесність, цифрова компетентність, міждисциплінарність Анотація. У статті розглянуто феномен інтеграції генеративного штучного інтелекту у наукову та освітню діяльність як повноцінного «цифрового колеги». Метою роботи …
Автори: В. Січка Назва статті: Психологічна ідентичність педагога у воєнний час: виклики, трансформації та шляхи збереження цілісності особистості Ключові слова: освітнє середовище, педагог, професійна роль, психологічна ідентичність, ресурсність, саморефлексія. Анотація. У статті розглянуто феномен психологічної ідентичності педагога в умовах війни як ключовий чинник професійної стійкості. Здійснено аналіз основних викликів, які …