Автори: Фоміна Л., Калініченко О., Дзинглюк О. Назва статті: Мовленнєва компетентність у контексті сучасних освітніх стандартів в Україні Зміст: Мовленнєва компетентність є однією з ключових складових сучасної освіти, що визначає рівень підготовки студентів до професійної діяльності та їхню здатність до ефективної комунікації у різних соціокультурних контекстах. У сучасних освітніх стандартах України мовленнєва …
Автори: Пометун О., Гупан Н. Назва статті: Конструювання змісту історії як обов’язкового предмета профільної освіти Ключові слова: профільна середня освіта, навчання історії, обов’язкові освітні компоненти, зміст профільного навчання історії Анотація. У статті розглянуто питання конструювання змісту історичної освіти у профільному навчанні. Підкреслено потенціал історії у формуванні особистості випускника закладу середньої …
Найбільшу кількість освітніх грантів очікують львівські та київські виші. У трійку лідерів увійшли ЛНУ ім. Франка, Львівська політехніка та КНУ ім. Шевченка. Остаточна кількість грантів, щоі отримають заклади вищої освіти, буде відома 5 листопада 2024 року. Мінімальне наповнення дистанційного класу становитиме 20 осіб. За рішенням Міністерства освіти і науки, з 1 вересня 2025 року …
На його сторінках опубліковано 15 матеріалів, підготовлених науковими, методичними працівниками, вчителями-практиками з актуальних питань реформування освітньої галузі. Ряд матеріалів присвячено 85 річниці від часу створення КЗ «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради. Зі змістом журналу можна ознайомитись на сайті інституту .
Автор: Бебеш Д. Назва статті: Освіта та здоров’я: особливості розбудови безпечного, здорового та інклюзивного освітнього середовища Ключові слова: гуманізм, дитиноцентризм, інклюзивне освітнє середовище, ментальне здоров’я, психологічна допомога Анотація. Протягом останніх років відбувається низка змін у контексті вітчизняної системи освіти, спровоковані загальними змінами у суспільстві. У 2018 році було запроваджено Концепцію …
У житомирському ліцеї №30 відкрили меморіальний куточок на честь загиблих у російсько-українській війні колишніх учнів. На стенді розмістили портрети 16 випускників. Також встановили вітрину та шафу із особистими речами полеглих воїнів. Ідея створити такий куточок пам’яті на честь загиблих у російсько-українській війні випускників ліцею виношувалася майже рік. Стенд із портретами та особистими речами …
За результатами цьогорічного національного мультипредметного тесту з обов’язкових базових предметних дисциплін Житомирщина посіла 13, 16, та 24 місця. Найкраще випускники Житомирської області склали тест з української мови, найнижчий результат — з математики. У цьому рейтингу з української мови Житомирщина посіла 13 місце. Лише 37,1 відсоток випускників нашої області отримали з цього предмету …
Автори: Касьянова О., Кравець Л., Бойко О. Назва статті: Віртуальна взаємодія в інклюзивному освітньому середовищі Ключові слова: віртуальна комунікація, онлайн-комунікація, інтернет-комунікація, соціальні мережі, письмо, підлітки, середня школа, НУШ, здобувачі базової загальної середньої освіти, компетентність, онлайн-взаємодія, діджиталізація, дитина з особливими освітніми потребами, інклюзивна освіта, педагогічна комунікація, інформаційно-комунікаційні технології, інклюзивне освітнє середовище. …
Автори: Ковшар О., Древняк Л. Назва статті: Основні аспекти формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку в комунікативній діяльності Ключові слова: мовлення, мовленнєва особистість, діти дошкільного віку, діяльнісний підхід, комунікативна діяльність Анотація. Стаття присвячена проблемі формування мовленнєвої особистості дошкільника. Включення дитини в активну комунікативну діяльність є основною умовою її мовленнєвого розвитку. …
Хібукі вірить в доброту/підготувала творча група педагогів Рижанського Х42 ліцею; КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. – Житомир, 2024.-166 с. Методичні матеріали «Хібукі вірить в доброту» орієнтовані на подолання травмічних переживань у дітей засобами залучення терапевтичної іграшки Хібукі. Представлені методичні розробки психокорекційних, навчальних, виховних заходів, спрямовані на формування досвіду розуміння свого стану …