Автори: Л. Добровольська, В. Кириленко Назва статті: Нові вимоги до організації освітнього процесу в початковій школі Зміст: Четвертий рік освітянська спільнота України працює в умовах повномасштабної війни, гідно тримаючи освітянський фронт та забезпечуючи безперервний навчальний процес для кожної української дитини. У новому навчальному році вчителям початкових класів необхідно звернути особливу …
Автор: Н. Красножон Назва статті: Формування здоров’язбережувальної компетентності в закладах освіти в умовах НУШ Зміст: Єдиним способом збереження системи освіти в умовах воєнного тану, основу якої становить здоров’язбережувальна компетентність, стресостійкість. За такого підходу пріоритети державної політики дедалі більше мають бути пов’язані з формуванням здоров’язбережувальна компетентності, а збільшення бюджетних коштів на …
Автор: О. Бурцева Назва статті: Тестові завдання з алгебри та початку аналізу як дидактичний засіб навчання математики Зміст: У контексті ідей особистісно-орієнтованої та компетентнісної освіти проблема оцінювання в навчально-виховному процесі набуває нового змісту. Традиційне розуміння оцінювання як інструмента контролю поступається місцем його розвитку як засобу формування ключових компетентностей, самостійності й …
Автор: Л. Безсмертна Назва статті: Інструменти штучного інтелекту для навчання іноземної мови Зміст: Штучний інтелект (ШІ) має величезний вплив на суспільство, сьогодні він застосовується у всіх сферах: бізнесі, охороні здоров’я, іграх, дизайні та архітектурі, у розробці самокерованих транспортних засобів або навіть повністю автономної зброї, яка може шукати та знищувати ціль …
Автори: О. Поясик, М. Чепіль Назва статті: Концептуальні підходи до фізичного виховання в умовах нової української школи Зміст: Стаття розглядає концептуальні підходи до фізичного виховання в умовах Нової української школи, акцентуючи увагу на важливості інтеграції фізичної активності з іншими навчальними дисциплінами та персоналізації підходу до учнів. Вона висвітлює основні напрями …
Автор: М. Марко Назва статті: Навчально-ігрові технології як засіб формування ключових компетентностей молодших школярів Зміст: У статті теоретично обґрунтовано педагогічні можливості застосування навчально-ігрових технологій у професійній діяльності вчителя початкових класів. Розкрито ефективність навчально-ігрових технологій для формування ключових компетентностей молодших школярів. У сучасних умовах реалізація концепції Нової української школи вимагає постійного …
Автор: Н. Гудима Назва статті: Риторична компетентність в умовах Нової української школи: нові вимоги до вчителя Зміст: У статті ґрунтовно досліджено риторичну компетентність як одну з ключових складових професійної майстерності сучасного вчителя, зокрема в контексті впровадження Концепції Нової української школи, Професійного стандарту вчителя початакових класів. Акцентовано увагу на трансформації ролі …
Автор: І. Завіша Назва статті: Наступність дошкільної та початкової освіти в організації інклюзивного навчання Зміст: Право дітей із відхиленнями в розвитку на рівний доступ до якісної освіти закріплено ISSN 1992-5786. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах 74 Конституцією України, міжнародними документами з питань прав інвалідів, Законами України …
Автор: Т. Ковбасюк Назва статті: Стратегії професійного саморозвитку педагогів у сучасних освітніх умовах Зміст: У статті розглянуто питання професійного саморозвитку педагогічних працівників у сучасних освітніх умовах. Здійснено аналіз теоретичних засад саморозвитку, визначено основні детермінанти, що впливають на його ефективність, а також окреслено чинники, які сприяють або перешкоджають цьому процесу. Дослідження …
Автор: Л. Міщенко Назва статті: Здійснення моніторингу освітніх досягнень дитини дошкільного віку Зміст: В умовах воєнного стану змінилося функціонування системи дошкільної освіти. Головним викликом стала організація освітнього процесу з дотриманням безпекових умов. Другий актуальний виклик – пошук оптимальних форм здобуття дитиною освіти, забезпечення права кожної дитини на якісну освіту та …