Автори: Абрамович Т., Клім С. Назва статті: Зміцнення психологічної стійкості педагогів у закладі післядипломної освіти Зміст: У статті проаналізовано значення психологічної стійкості як здатності людини долати життєві випробування, зберігати й зміцнювати ментальне здоров’я. Наголошено на необхідності розвивати стійкість у період суспільних викликів та потрясінь із метою розвитку саморегуляції та збереження національної …
Автор: Лоза А. Назва статті: Партнерська взаємодія батьків і вчителів як запорука успішного навчання учнів початкових класів Зміст: Взаємодія членів сім’ї та шкільного колективу є дуже актуальною проблемою сучасної освіти. Адже дуже часто в роботі вчителя початкових класів ми маємо нагоду спостерігати нерозуміння проблем і хвилювань тих маленьких школярів, які …
Автор: Пузіков Д. Назва статті: Система проєктування варіативної складової змісту повної загальної середньої освіти Зміст: У статті оприлюднена система проєктування варіативної складової змісту повної загальної середньої освіти, розроблена й обґрунтована автором. У ході дослідження визначені рівні управління системою освіти, вони здобули аргументацію, на яких може здійснюватися проєктування варіативної складової змісту …
Автор: Баля С. Назва статті: Формування національної свідомості та україномовної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти Зміст: Освіта – вагомий складник формування національної ідентичності. Концепцією національно-патріотичного виховання дітей і молоді визначено, що на сучасному етапі розвитку України виникає необхідність здійснення системних заходів, спрямованих на виховання свідомої особистості патріота-українця, гуманіста …
Автори: Богуславська Л., Кабиш М., Кудрявцева Н. Назва статті: Використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні української мови Зміст: У статті з’ясовано, що інформаційно-комунікаційні технології є набором електронних освітніх ресурсів, спрямованих на модернізацію освітнього процесу, наповнення освітнього простору якісним контентом і забезпечення рівного доступу до навчальних матеріалів. Перехід на нові формати навчання …
Автор: Носенко Ю. Назва статті: Імерсивні технології для підтримки змішаного навчання у вітчизняних закладах загальної середньої освіти Зміст: У статті схарактеризовано імерсивні технології (ІмТ), які нині стали беззаперечними індикаторами освітніх інновацій та поступово інтегруються у різні сфери людської діяльності. Впровадження ІмТ у змішаному навчанні має низку переваг: поглиблення розуміння складних тем, …
Автор: Борисенко О. Назва статті: Географія як предмет НМТ: перший досвід Зміст: Національний мультипредметний тест (далі – НМТ) уже три роки поспіль проводиться в нашій країні та став за цей час стандартизованою процедурою оцінювання якості освіти випускників при їхньому вступі до закладів вищої освіти. Географія, у якості предмета за вибором, складалася …
Автори: Петрук О., Алєксєєнко Т., Барановська О., Ліпчевська І., Павлова Т. Назва статті: ВТРАТИ У НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: БАЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГАМИ Й БАТЬКАМИ: За матеріалами дослідження Зміст: У статті актуалізовано проблему навчальних втрат учнів початкової школи в умовах війни. Констатовано, що її нагальність зумовлена труднощами у доступі дітей до навчання й …
Автор: Норкіна О. Назва статті: Нові професійні ролі та функції сучасного вчителя в освітньому процесі НУШ Зміст: У статі досліджується роль освітян у Новій українській школі (НУШ), наголошується на важливості відповідальності та професіоналізму. Ключові моменти включають розвиток освітнього середовища в Україні, важливість підготовки та розвитку вчителів, а також вплив ефективної підготовки …
Автор: Світлана Т. Назва статті: Змішане навчання англійської мови в умовах воєнного стану в старшій школі Зміст: У статті зазначено, що процеси реформування вищої освіти на Україні, які відбуваються в суспільстві в умовах воєнного стану, вимагають формування таких умов для навчання та розвитку особистості, які б могли забезпечити знаннями та навичками, …