Автори: Н. Івасішина, О. Комочкова Назва статті: Інклюзивне навчання: управлінський аспект Зміст: «Сьогодні школа має дуже швидко пристосовуватися до індивідуальних потреб дітей та адаптувати свою діяльність до викликів, пов’язаних із безпекою, воєнним станом, вимушеним переміщенням громадян на безпечні території, руйнуваннями інфраструктури тощо. Повномасштабна війна в Україні внесла свої корективи й …
Автори: Добровольська Л., Кириленко В. Назва статті: Нові вимоги до організації освітнього процесу в початковій школі Зміст: Четвертий рік освітянська спільнота України працює в умовах повномасштабної війни, гідно тримаючи освітянський фронт та забезпечуючи безперервний навчальний процес для кожної української дитини. У новому навчальному році вчителям початкових класів необхідно звертати особливу …
Автор: Швед Г. Назва статті: Професійний розвиток педагогічних працівників закладів дошкільної освіти України в умовах війни Зміст: Статтю присвячено висвітленню актуальних напрямків професійного розвитку педагогічних працівників закладів дошкільної освіти України в умовах війни. Схарактеризовано зміни у формах і методах здійснення професійної діяльності педагогів дошкільної галузі, що відбулися внаслідок воєнних дій …
Автор: Надія Елендарь, Олександр Семенов, Наталія Семенова Назва статті: Формування управлінської культури керівника сучасного закладу освіти Зміст: У статті розглядається феномен управлінської культури керівника як ключовий чинник ефективного функціонування сучасного закладу освіти в умовах трансформаційних змін. Автори акцентують увагу на необхідності поєднання професійної компетентності, емоційного інтелекту, стратегічного мислення та етичної …
Автор: О. БОРИСЕНКО Назва статті: Стан готовності вчителів основної і старшої школи до реалізації інтегрованого навчання учнів Зміст: Інтегроване навчання є одним із ключових інструментів для реалізації цілей і підходів реформи Нової української школи, що підвищує мотивацію та інтерес учнів закладів загальної середньої освіти до навчання, розвиває їх мислення і …
Автор: Наталія ПАВЛОВА Назва статті: Психологічна підтримка та соціально-педагогічний супровід учасників освітнього процесу в умовах війни Зміст: Життя кожного українця змінилось з початком війни, одні намагаються не помічати цих подій, щоб зберегти спокій в родині, інші щоденно переглядають новини в очікуванні хорошої звістки. Однак кожному зараз потрібна підтримка, адже стан, …
Автор: Олена АКІМОВА Назва статті: Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів до роботи в умовах інклюзії Зміст: Метою статті є розгляд професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи в умовах інклюзії, характеристика окремих аспектів змістового наповнення освітніх компонентів професійного циклу підготовки, що мають на меті формування в майбутніх учителів …
Автор: В. Зелінський Назва статті: Аксіологічний потенціал вивчення математики у закладах загальної середньої освіти Зміст: У статті досліджено аксіологічний потенціал вивчення математики у закладах загальної середньої освіти. Доведено, що реалізація аксіологічного потенціалу математики можлива за умов інтеграції елементів гуманістичної педагогіки, контекстного навчання та використання завдань, які апелюють до реальних життєвих …
Автор: С. Баля Назва статті: Формування національної свідомості та україномовної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти Зміст: Освіта – вагомий складник формування національної ідентичності. Концепцією національно-патріотичного виховання дітей і молоді визначено, що на сучасному етапі розвитку України виникає необхідність здійснення системних заходів, спрямованих на виховання свідомої особистості патріота-українця, гуманіста …
Автор: Л. Сова Назва статті: Елементи stем-освіти в освітньому середовищі шкільних курсів фізики та математики Зміст: Спостерігаючи за стрімким розвитком технологій, важко передбачити, яким буде світ, навіть, у недалекому майбутньому. Чи здатна сучасна школа підготувати школярів до опанування спеціальностей майбутнього, адаптації до швидких змін у техніці та технологіях? Відповідь ― …