Автор: К. Мищенко Назва статті: Визначення груп загальних результатів у діагностичних роботах математичної освітньої галузі Зміст: Оцінювання навчальних досягнень учнів середньої ланки Нової української школи здійснюється за групами загальних результатів (ГЗР). Цей спосіб оцінювання дозволяє вчителям оцінювати не просто окремі знання чи навички, а загальні, комплексні результати навчання учнівства. Це …
Автор: Т. Черкашина Назва статті: Самоаналіз як засіб формування ментальної культури у вимірі особистої ефективності Зміст: У числі ефективних психолого-педагогічних технологій, які забезпечують подальший розвиток, саморозвиток, самовдосконалення особистості педагога актуальним завданням постає формування ментальної культури, спрямоване на зростання особистої ефективності, досягнення більш високого рівня професіоналізму, педагогічної культури, подальшого розвитку ментальної …
Автори: Ю. Носенко, І. Полященко Назва статті: Моделі уроків математики для базової та профільної школи з використанням технології доповненої реальності в умовах змішаного навчання Зміст: У статті розглянуто можливості впровадження імерсивних технологій, зокрема доповненої реальності (Augmented Reality, AR), у процес змішаного навчання математики в закладах загальної середньої освіти. Продемонстровано, що …
Автори: О. Поясик, М. Чепіль Назва статті: Концептуальні підходи до фізичного виховання в умовах нової української школи Зміст: Стаття розглядає концептуальні підходи до фізичного виховання в умовах Нової української школи, акцентуючи увагу на важливості інтеграції фізичної активності з іншими навчальними дисциплінами та персоналізації підходу до учнів. Вона висвітлює основні напрями …
Автор: Н. Красножон Назва статті: Формування здоров’язбережувальної компетентності в закладах освіти в умовах НУШ Зміст: Єдиним способом збереження системи освіти в умовах воєнного тану, основу якої становить здоров’язбережувальна компетентність, стресостійкість. За такого підходу пріоритети державної політики дедалі більше мають бути пов’язані з формуванням здоров’язбережувальна компетентності, а збільшення бюджетних коштів на …
Автори: Л. Добровольська, В. Кириленко Назва статті: Нові вимоги до організації освітнього процесу в початковій школі Зміст: Четвертий рік освітянська спільнота України працює в умовах повномасштабної війни, гідно тримаючи освітянський фронт та забезпечуючи безперервний навчальний процес для кожної української дитини. У новому навчальному році вчителям початкових класів необхідно звернути особливу …
Автор: Н. Красножон Назва статті: Формування здоров’язбережувальної компетентності в закладах освіти в умовах НУШ Зміст: Єдиним способом збереження системи освіти в умовах воєнного тану, основу якої становить здоров’язбережувальна компетентність, стресостійкість. За такого підходу пріоритети державної політики дедалі більше мають бути пов’язані з формуванням здоров’язбережувальна компетентності, а збільшення бюджетних коштів на …
Автор: О. Бурцева Назва статті: Тестові завдання з алгебри та початку аналізу як дидактичний засіб навчання математики Зміст: У контексті ідей особистісно-орієнтованої та компетентнісної освіти проблема оцінювання в навчально-виховному процесі набуває нового змісту. Традиційне розуміння оцінювання як інструмента контролю поступається місцем його розвитку як засобу формування ключових компетентностей, самостійності й …
Автор: Л. Безсмертна Назва статті: Інструменти штучного інтелекту для навчання іноземної мови Зміст: Штучний інтелект (ШІ) має величезний вплив на суспільство, сьогодні він застосовується у всіх сферах: бізнесі, охороні здоров’я, іграх, дизайні та архітектурі, у розробці самокерованих транспортних засобів або навіть повністю автономної зброї, яка може шукати та знищувати ціль …
Автори: О. Поясик, М. Чепіль Назва статті: Концептуальні підходи до фізичного виховання в умовах нової української школи Зміст: Стаття розглядає концептуальні підходи до фізичного виховання в умовах Нової української школи, акцентуючи увагу на важливості інтеграції фізичної активності з іншими навчальними дисциплінами та персоналізації підходу до учнів. Вона висвітлює основні напрями …