Сім закладів освіти Малинської громади впроваджують естонську програму технологічної освіти HK Unicorn Squad. За кошти естонських партнерів 120 дівчат віком від 8 до 11 років опановують програму технологічної освіти. На заняттях разом з інструкторами вони проводять експерименти, працюють з технологіями та вчаться самостійно виконувати практичні завдання. Заняття для дівчат у Малинському ліцеї …
Автори: Д. Вербівський, С. Карплюк Назва статті: Формування ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі профільного навчання Ключові слова: цінності, ціннісні орієнтації, профільне навчання, професійне самовизначення, позаурочна діяльність. Анотація. Стаття присвячена дослідженню проблеми формування ціннісних орієнтацій учнів у процесі профільного навчання у старшій школі. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю забезпечення умов для професійного …
Автор: В. Данилевський Назва статті: Нова українська школа: наступний крок успішного поступу Зміст: Військова російська агресія проти нашої держави дестабілізувала майже всі сфери суспільного життя в Україні. Вже п’ятий рік поспіль перед навчальними закладами постає завдання щодо пристосування до загроз та обмежень воєнного часу та гарантування безпеки, надійності й доступності …
В Житомирі стартувала навчальна програма інклюзивного волонтерства «Гідність у Дії. Бачити іншого». На навчальний курс зареєструвалися 79 учасників. Основне завдання програми — надати волонтерам практичні інструменти взаємодії з людьми, які мають інтелектуальні порушення. Навчальна програма інклюзивного волонтерства передбачає 10 тренінгів та 40 годин волонтерської практики, розповіла Ірина Яцик, кураторка навчального проєкту. Навчальну програму …
Автори: Т. Афанасьєва, Є. Гревцева Назва статті: Забезпечення гендерної рівності в закладах освіти в контексті формування ціннісних орієнтирів нової української школи Ключові слова: гендерна рівність, демократія, освіта, ціннісні орієнтири, Нова українська школа, гендерні стереотипи, гендерна компетентність, освітній процес, просвітницька діяльність Анотація. Стаття присвячена аналізу основних завдань та шляхів забезпечення гендерної …
Автор: О. Ворон Назва статті: Особливості ризиків та актуальні проблеми управління закладом загальної середньої освіти під час дії воєнного стану Ключові слова: ризики, освітні ризики, освітній менеджмент, антикризовий менеджмент, безпечне освітнє середовище, якість освітньої діяльності Анотація. У статті на основі дослідження наукових праць вітчизняних та зарубіжних учених, нормативно-правових документів проаналізовано …
У закладах освіти Коростишівської громади осінні канікули розпочнуть 20 жовтня замість запланованого терміну 26 жовтня. Зміни до навчально-освітнього процесу внесли через ускладнення ситуації з електропостачанням після російських обстрілів. З 20 до 23 жовтня включно через часті повітряні тривоги ліцеї Житомирської громади переходять на різні формати навчання — очний, дистанційний та змішаний. …
Автор: І. Шумило Назва статті: Інноваційні підходи до управління закладом освіти в сучасних умовах Зміст: Сучасний етап розвитку освіти характеризується динамічними змінами, пов’язаними з цифровізацією суспільства, глобалізаційними процесами, реформуванням освітньої системи та підвищенням вимог до якості освітніх послуг. У таких умовах особливої актуальності набуває впровадження інноваційних підходів до управління закладом …
Автори: Л. Клімова, Г. Григоров, М. Григорова, І. Мазур Назва статті: Управлінська діяльність керівника закладу дошкільної освіти в епоху цифрової трансформації Ключові слова: cучасний керівник закладу дошкільної освіти, цифрова трансформація, адаптивність, штучний інтелект, цифрова компетентність, стратегічне лідерство, управління інноваціями, цифрова гігієна, державно-громадське управління, дошкільна освіта, освітня екосистема, професійний розвиток Анотація. …
Автор: В. Новосьолова Назва статті: Навчання української мови в базовій школі: компетентнісний потенціал і методичні можливості Ключові слова: загальна середня освіта, ключові компетентності, уроки української мови, учні 7–9-х класів Анотація. Статтю присвячено актуальній проблемі висвітлення компетентнісного потенціалу курсу української мови на предметно-базовому етапі базової середньої освіти. Доцільність розвідки обґрунтована й …