ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ОСВІТИ КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР

ПЕДАГОГІЧНА ЖИТОМИРЩИНА (№4 (40), 2025) Електронний науково-методичний журнал Засновник:  Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради Рік заснування:  2016 Періодичність видання: 4 рази на рік Галузь науки:  педагогічна                                         …

Автори: Т. Вінник, В. Кузьміна Назва статті: Інноваційна казкопедагогіка в НУШ Ключові слова: інноваційна казкопедагогіка; критичне й творче мислення; STEM-освіта; цифрове  навчання; сторітелінг; початкова школа; НУШ Анотація. Сучасна  початкова  освіта,  зокрема  в  контексті  нової  української  школи,  формується   під   впливом   низки   потужних   трендів:   цифровізації,   переходу   до   економіки   знань,   посилення   запиту   на   …

Автори: Л. Пєчка, Л. Герасименко, О. Соловйов Назва статті: Теоретико-методичний аспект патріотичного виховання учнів нуш Зміст: У статті окреслено теоретико-методичний аспект патріотичного виховання учнів Нової української школи. На основі аналізу наукових досліджень психолого-педагогічної теорії, нормативно-правових документів з даної проблематики автори запропонували інтерактивні форми і методи патріотичного виховання учнів НУШ у …

Автори: О. Барановська Назва статті: Модель сучасного випускника профільної школи: стратегія розвитку особистості Ключові слова: профільне навчання, життєвий вибір, готовність випускника, компетентності випускника, інтегрований розвиток особистості Анотація. У статті проаналізовано зарубіжні та українські підходи щодо формування готовності старшокласників до усвідомлених життєвих рішень у контексті профільного навчання. Виявлено тенденцію ціннісного зсуву …

Автори: Г. Чайковська, М. Шпак, О. Пуйо, Т. Гладюк Назва статті: Здоров’язбережувальне середовище закладу дошкільної освіти: системний підхід до моделювання умов Ключові слова: здоров’я, заклад дошкільної освіти, дошкільники, моделювання, здоров’язбережувальне середовище, безпечний простір, психоемоційне здоров’я Анотація. У статті розкрито сучасні підходи до моделювання здоров’язбережувального середовища в закладі дошкільної освіти. Здоров’язбережувальне …

Автор: Ю. Логвиненко Назва статті: Філософія оцінювання у НУШ: відхід від пострадянської традиції до інтегрованого компетентнісного навчання Зміст: У статті розглянуто філософію оцінювання в Новій українській школі як необхідний складник освітньої реформи, що передбачає перехід від пострадянської знаннєвої парадигми до компетентнісно-інтегрованої моделі навчання. Проаналізовано нормативні документи, що регламентують оновлену систему …

За підсумками першого етапу сертифікації вчителів-2026, який завершився у лютому, на Житомирщині найкращі результали показали вчителі української мови та літератури. 60-відсотковий бар’єр, потрібний для подальшої участі у процесі, подолали 20 вчителів цього предмету із 21, які прийшли на тестування. Тести писали 5 категорій вчителів: початкових класів, української мови і літератури, історії України і громадянських …

Автори: О. Гетманюк, А. Бойко Назва статті: Проєктна діяльність у контексті Нової української школи: теоретичні та практичні аспекти Ключові слова: проєктна практика, майбутній учитель, проєктне навчання, Нова українська школа, компетентнісний підхід, навчальні проєкти Анотація. Стаття аналізує теоретичні засади та практичні підходи до впровадження проєктної діяльності в умовах Нової української школи, …

Автори: Л. Києнко-романюк, Н. Пилявець, Т. Кієнко-Романюк Назва статті: Емоційний інтелект школярів, педагогів та керівників як стратегічний ресурс публічного управління освітою в умовах воєнного стану та в період повоєнного відновлення Ключові слова: емоційний інтелект, психологія управління, публічне управління освітою, ментальне здоров’я, молодші школярі, ігрові методики, воєнний стан, повоєнне відновлення Анотація. …