Головні події освітянського тижня

В Україні розпочали підготовку до літнього дитячого відпочинку. Міністерство праці і соціальної політики рекомендувало місцевим органам влади розпочинати тендерні процедури із закупівлі дитячих путівок на оздоровлення. Мінфін: основу зарплати вчителя має складати посадовий оклад. Заступник міністра фінансів Роман Єрмоличев висловив переконання у необхідності перегляду умов оплати праці педагогічних працівників, зарплату яких складають посадовий оклад та …

ПЕРЕМОГЛИ У КОНКУРСІ

Останнім часом  в освітніх закладах України  з’являються свої шкільні медіа, у публікаціях яких висвітлюються різні питання шкільного життя. Виходячи  з  цього, Національна спілка журналістів України, Національна Академія педагогічних наук України та Асоціація  молодіжної преси України, Коледж преси і телебачення провели уже вкотре конкурс шкільних медіа, в даному випадку  – ХХІІІ …

Освітянські новини

Деякі учасники ЗНО зможуть змінити місце тестування. Окремі учасники зовнішнього оцінювання, у яких можуть виникнути незручності під час доїзду до пунктів проведення зовнішнього незалежного оцінювання, зможуть змінити місце проходження тестування. Вчителям, залученим до ЗНО, відкорегують графік відпустки. Для вчителів, які долучені до проведення ЗНО, графік відпусток має бути відкоригований. Якщо педагоги не використають дні відпустки під час канікул, …

Журнал «Психолог» №2, 2020

Автор: Лариса Костіна Назва статті: Профілактика булінгу як елемент недопущення зміни особистості учня У статті розглядається шкільний боулінг як серйозна соціально-педагогічна проблема. Це одна з можливих причин депресії, на що освітній заклад має розробити стратегію захисту дітей. Автор визначає види булінгу, дає їм наукове обґрунтування. Виокремлюється вплив булінгу на його …

Журнал «Психолог дошкілля»

Автор: Олеся Бунігіна Назва статті: Емоційний розвиток. Гра як дієвий інструмент розвитку Джерело інформації: журнал «Психолог дошкілля» №3, 2020 Зміст: У статті розкривається зміст поняття «гра» як явища соціального за своїм походженням і змістом. Саме гра є історичним утворенням, що зумовлене розвитком суспільства. Автор періодизує розвиток мови та мислення дітей, …

Головні події освітянського тижня

Літні канікули у школярів розпочнуться наприкінці травня. Навчання школярів з використанням дистанційних технологій триватиме до кінця травня. Після цього у школах розпочнуться літні канікули. У МОН розповіли, як вчителі мають заповнити класний журнал. В.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій повідомила, що у школах буде розроблений графік, за яким учителі після карантину зможуть заповнити класний …

Головні події освітянського тижня

Учителів-пенсіонерів повідомлять про перехід на договори. МОН рекомендує директорам шкіл до 30 квітня поінформувати вчителів, які отримують пенсію, про переведення їх на строкові договори. З учителями, які погодяться працювати за договором, буде укладений відповідний договір. Дистанційне навчання: більшість використовує Viber. Viber став найпоширенішим месенджером під час дистанційного навчання. Про це свідчать результати опитування батьків, що проведено …

Журнал «Початкова школа» №3, 2020

Автор: Ілона Рашковська Назва статті: Подолання шкільних страхів у дітей молодшого шкільного віку У статті з’ясовуються причини діагностики та подолання страхів у дітей молодшого шкільного віку, що є актуальним, оскільки цей віковий період характеризується високою соціальною сентизивністю, ускладненням системи вимог до дитини. Нова соціальна ситуація розвитку стає у цей період …

Журнал «Педагогічна майстерня» №3

Автор: Г. Дем’яненко Назва статті: Підготовка до ЗНО – легко, цікаво й ефективно Джерело інформації: журнал «Педагогічна майстерня»№3 Зміст:  Зміст матеріалу-інтерв’ю з авторкою книги «Українська література. Візуалізований посібник». В його основі – психологія пізнавальних процесів. Тут не просто передані відомості з літератури. Головною є така форма передачі інформації, яка сприяє …

Журнал «Дефектолог» №3, 2020

Автор: Тетяна Кетяженко Назва статті: Логопедична допомога як складник інклюзивної освіти Автор аналізує можливості надання освіти з позицій Декларації прав людини. Виокремлює роль інклюзивного навчання як системи освітніх послуг, гарантованих державою. Найбільш ефективними є її методи, у яких задіяні одночасно мовлення з його моторними функціями і моторна система мозку. Визначено …