Підсумки тижня в освіті: головні події

Визначені школи, в яких проведуть інституційний аудит. Державною службою якості освіти затверджений перелік закладів середньої освіти, у яких у 2020 році будуть проведені інституційні аудити. До переліку включена 101 школа з різних регіонів України.   28 освітніх реєстрів МОН стали доступні онлайн. Міносвіти відкрило доступ до реєстрів, з якими можна ознайомитись на Єдиному державному порталі відкритих …

Головні події освітянського тижня

Президент підписав закон про вдосконалення вищої освіти. Президент України Володимир Зеленський підписав Закон «Про внесення змін до деяких законів України щодо вдосконалення освітньої діяльності у сфері вищої освіти» № 392-ІХ, ухвалений Верховною Радою України 18 грудня 2019 року.   МОН планує популяризувати науку серед учнів. Міністерство освіти і науки та …

Особлива дитина: навчання і виховання №3 (91), 2019

Ірина Родименко, Оксана Михайленко Корекційні прийоми реалізації індивідуального підходу в умовах спеціального навчання учнів з комплексними порушеннями   У статті розглянуто проблеми організації індивідуального навчання дітей із складними порушеннями психофізичного розвитку в умовах сучасної України. Наведено прийоми реалізації індивідуального підходу в навчанні учнів із комплексними порушеннями в умовах спеціального навчання. …

Всесвітня література у школах України

Автор: Олена Ісаєва Назва статті: Звітує обдарована молодь Джерело інформації: журнал «Всесвітня література у школах України» №12 (462), 2019 Зміст: Автор аналізує результати Всеукраїнського етапу конкурсу – захисту МАН із зарубіжної літератури, який проводився на основі факторно-критеріальної моделі, розробленої на основі кваліметричного підходу. Відзначено різноманіття тематики конкурсних робіт, інтерес до …

Всесвітня література у школах України

Автор: Вадим Камишев Назва статті: Як зробити контрольний твір цікавим: нестандартні теми Джерело інформації: журнал «Всесвітня література у школах України» №12 (462), 2019 Зміст: Автор ділиться досвідом запровадження контрольних творів з огляду творчості О.Пушкіна і М. Лєрмонтова, створення ремейків на окремі твори та їх ролі у формуванні сприйняття теми, розвитку …

Особлива дитина: навчання і виховання №3 (91), 2019

Ірина Родименко, Оксана Михайленко Корекційні прийоми реалізації індивідуального підходу в умовах спеціального навчання учнів з комплексними порушеннями   У статті розглянуто проблеми організації індивідуального навчання дітей із складними порушеннями психофізичного розвитку в умовах сучасної України. Наведено прийоми реалізації індивідуального підходу в навчанні учнів із комплексними порушеннями в умовах спеціального навчання. …

Міська педагогічна виставка

                Вона започаткована  на базі Коростенського міського методичного кабінету з метою  презентації кращого педагогічного досвіду та інноваційних розробок, підвищення рівня методичної роботи, ознайомлення громадськості з досягненнями педагогічних колективів міста в рамках проведення обласної виставки перспективного педагогічного досвіду «Сучасна освіта Житомирщини – 2020». Свої напрацювання і досвід  представили педагогічні працівники багатьох …

Головні події освітянського тижня

Винахідники зможуть отримувати більшу винагороду. Уряд ухвалив постанову, що дозволить українським винахідникам, чиї технології будуть впроваджені в реальному секторі економіки, отримувати за це в понад 10 разів більше коштів. На Одещині закрили 4 школи через протипожежну безпеку. За попередніми розрахунками, на приведення однієї школи до норм протипожежної безпеки необхідно від 2 до 3 млн грн. Таких …

Українська мова і література у школах України

Автор: Ю. Бондаренко Назва статті: Словесно-образний аналіз літературного твору у закладі загальної середньої освіти і вищий рівень застосування. Джерело інформації: журнал «Українська мова і література у школах України» №11, 2019 Зміст: У статті автор визначив високий рівень словесно-образного аналізу, під яким він розуміє широке застосування теоретичної інформації. стилістичні фігури в …

Рідна школа №3-4, 2019

В.Засенко, Л.Прохоренко Освіта «особливих дітей»: стратегія розвитку   Авторами узагальнено охарактеризовано систему освіти осіб з особливими потребами. Визначено головні напрями її розвитку, принципи і підходи до реформування. Звернуто увагу на необхідності наукового супроводу системи навчання осіб з особливими потребами в сучасних умовах. Обґрунтовано спрямування наукових підходів, виокремлено головний зміст форм …