Автор: Катерина Крутій Назва статті: Едьютейнмент: навчання як розвага Джерело інформації: «Дошкільне виховання». Науково-методичний журнал. – 2017.- №1. – С. 2-6 Автор пропонує навчання, що дарує радість і дітям, і педагогам, – мрія чи реальність? Едьютейнмент: поєднує в собі розважальні прийоми, методи інтерактивного й активного навчання, мотивацію до пізнання та …
Автор: В. Балченко. Назва статті: Моніторингове дослідження рівня вихованості учнів. Джерело інформації: Завуч №1(571), січень 2016, с.29-41. Проведення моніторингового дослідження потребує специфічних знань і вмінь. Це знання методик вивимірювання, оцінювання, вміння добирати необхідні форми роботи, системи показників і критеріїв, аргументувати вибір процедур, моделювати очікувані результати. Без цих компетенцій не можна …
Огляд: «Українська Полоністика» Вид- во ЖДУ ім. І. Франка Житомир 2010 Випуск 7; с. 10 – 12 Стаття: Мирослава Старовєрова. « Контроверсійні думки навколо творчості Ярослава Івашкевича». У статті висловлювання стосовно творчості Ярослава Івашкевича, навколо яких є чимало протилежних суджень.
Автор: Лілія Гриневич, Міністр освіти і науки України Назва статті: Від «Нової української школи» до основних засад стандарту. Джерело інформації: Журнал «Основа» – січень 2017. № 1-2 (157- 158) С. 2-3 14 грудня Кабмін затвердив проект 12-річної шкільної освіти – концепцію «Нової української школи». Пропонуємо професійній спільноті вчителів трудового навчання залучитися …
Автор: Довгополова Катерина Назва статті: Рельєфне малювання як шлях до інтеграції у візуальну культуру для незрячих дітей Джерело інформації: Особлива дитина: навчання і виховання». Науково-методичний журнал. – 2016. – 4(80) – С.52-58. Короткий зміст У статті розглянуто зміни в сучасному соціокультурному середовищі життєдіяльності людини, які полягають у зростанні домінування візуальної …
Автор: Ісаєва Олена, доктор педагогічних наук, Національний педагогічний університет ім. Михайла Драгоманова. Назва: ФОРМУВАННЯ ЧИТАЧА-ІНТЕРПРЕТАТОРА У СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ Анотація: Як зробити уроки літератури ефективними й актуальними, як переконати школярів у потрібності й важливості цих уроків, як мотивувати учнів до читання художніх творів – на ці питання дає фахові відповіді …
Автор: Вішнікіна Любов Петрівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри географії та краєзнавства Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка Назва статті: «Оцінювання предметної географічної компетентності учнів» Джерело інформації: http://seanewdim.com/uploads/3/2/1/3/3213611/vishnikina_l.p._the_evaluation_of_subject_geographic_competency_of_pupils.pdf У статті схарактеризовано поняття “географічна компетентність учнів” та “географічна компетенція учнів” як провідні категорії компетентнісного навчання географії, означено різновиди географічних компетенцій …
Олена Пометун. Сучасний підручник з історії і вчительська громада. «Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика викладання», №11, 2016р., с. 2-6 [Режим доступу: https: //www. facebook.com/journalhistoryan dsuspilstvo ? ref = profile У статті автор звертає увагу читачів фахового видання нате, що процес творення та трансформації підручників з історії …
Автор: Олена Савчук Назва: Гра-стратегія: тренінг для педагогів Джерело інформації: «Дошкільне виховання». Науково-методичний журнал.- 2016.-№12.- С.20-22 Автор пропонує гру-стратегію, як сучасний ефективний засіб інтелектуального й емоційного розвитку дітей, їх соціалізації. Водночас організація цього виду гри вимагає від педагогів великої майстерності, вдосконаленню якої сприяє поданий тренінг. Звертається увага на підвищення професійну …