Журнал «Імідж сучасного педагога» № 2(215), 2024

Автор: Іваницька Н. Назва статті: Використання цифрової лабораторії Vernier як складника взаємодії вчителів початкової та базової школи Зміст: Розкрито дидактичні можливості сучасної цифрової лабораторії Vernier для проведення вчителями експериментів при викладанні у початковій школі інтегрованого курсу «Я досліджую світ» та у базовій школі – «Пізнаємо природу». Подано етапи виконання завдання інтегрованого змісту, …

Журнал «Збірник наукових праць «Педагогічні науки»» №105, 2024

Автор: Яценко Т. Назва статті: Проєктування та реалізація змісту шкільної літературної освіти на базовому предметному циклі навчання української літератури Ключові слова: Нова українська школа, зміст шкільної літературної освіти, базовий предметний цикл навчання, українська література, модельна навчальна програма, підручник, художній твір, предметна читацька та ключові компетентності Анотація. Мета статті – визначити …

Журнал «Академічні візії» №30, 2024

Автори: Сторонська О., Гаврилів С. Назва статті: Формування креативної особистості учня в умовах шкільної інформатичної освіти Ключові слова: особистість учня, креативність, творча діяльність, інформатична освіта, навчання інформатики Анотація.  Статтю присвячено розгляду проблеми формування творчої особистості учнів загальноосвітніх шкіл в процесі навчання інформатичних дисциплін. Зокрема її мета полягає в аналізі наукових …

Головні події освітянського тижня

11 університетів України включено до QS World University Rankings. За результатами цьогорічного рейтингу, найкращим українським закладом вищої освіти визнаний КНУ ім. Шевченка, друге місце посів Харківський національний університет ім. Каразіна, третє КПІ ім. Сікорського.   Розпочалося тестування освітнього застосунку Мрія. Застосунок Мрія запрацював у пілотному режимі в 40 школах із 6 областей України й …

Журнал «Педагогічний вісник» №1-2, 2024

Автори: Січкар С., Архипова В. Назва статті: Методологічні засади роботи сучасного вчителя словесності з обдарованими дітьми Зміст: Життя доводить, що в складних умовах, які постійно змінюються, найкраще орієнтується, приймає рішення, працює людина творча, гнучка, креативна, здатна до змін, до генерування і втілення нових ідей, задумів, стратегій та рішень. Така особистість володіє …

Адаптаційний цикл базової освіти: перші підсумки

Збірник матеріалів Всеук. круглого столу, 23 травня 2024 р./КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР; Івано-Франків. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти; Наук.-метод. центр департаменту освіти Житомир. міськ. Ради та ін. – Житомир: КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2024.-314 с. У збірнику представлені тези та наукові статті учасників засідання круглого столу: педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів …

Журнал «Збірник наукових праць «Педагогічні науки»» № 105, 2024

Автор: Молнар Т. Назва статті: Формування розвивального освітнього середовища в новій українській школі Ключові слова: розвивальне освітнє середовище, Нова українська школа, безбар’єрність, диференціація, індивідуалізація, проєктна діяльність, дослідницьке навчання  Анотація. Мета статті – обґрунтувати педагогічні умови формування розвивального освітнього середовища в початковій школі як чинника особистісного розвитку здобувачів початкової освіти. Методи. …

Журнал «Нова педагогічна думка» №1(117), 2024

Автори: Антонюк О., Васькіна Н., Остапюк Г., Юра І. Назва статті: Духовно-моральне виховання учнівської молоді як умова сталого розвитку особистості Ключові слова: мораль, виховання, духовно-моральне виховання, ціннісні орієнтації, сімейне морально-духовне виховання, освітній процес, позакласна робота, особистість. Анотація.  У статті розглядаються особливості духовно-морального виховання учнівської молоді як умова сталого розвитку особистості. …

Журнал «Освіта Сумщини» №1 (61), 2024

Автор:  Браткова Г. Назва статті: Формувальне оцінювання як реалізація компетентнісного підходу в Новій українській школі Зміст: Зміни у змісті освіти, нові підходи до організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти потребують удосконалення системи оцінювання навчальної діяльності учнів. Під час упровадження компетентнісного підходу завдання, які стоять перед педагогами, потребують нового …

Головні події освітянського тижня

У цьогорічних випускників розпочалася основна сесія НМТ. У цьогорічних випускників розпочалася основна сесія національного мультитесту. Інформацію про місце, дату та час проведення тесту кожен учасник отримав у запрошенні, яке розміщено в електронному кабінеті.   Заклади освіти отримали можливість формувати довідки для ТЦК. Заклади освіти отримали можливість формувати довідки про студентів за даними ЄДЕБО для …