Język polski 2.0 – zastosowanie nowoczesnych technologii w nauczaniu języka polskiego. Platforma polskijazyk.pl – przykłady do wykorzystania na lekcjach języka polskiego. https ://www.issuu.com/fundacjaedumore/docs publikacja_jezyk_polski_2.0_zastosowanie Це не лише нові технічні засоби, але й нові форми і методи викладання, новий підхід до процесу навчання. Вони мають чи мало переваг перед традиційними методами …
Німецька та французька мови В.Н. Карпова, Л.В. Гнаповская «Современное образование в епоху глобализации: традиционная класика VS цифровые технологии», Іноземні мови, № 4, 2016 рік, с. 41-50. В статье анализируются тенденции формирования и перспективы развития современной парадигмы образования. Проводятся параллели между классическими и инновационными моделями обучения в контексте рассмотрения основних характеристик …
Освітні округи Автор: Олена Петрикеєва, Оксана Лозова, Світлана Горбунко Назва: «STEM-освіта: умови впровадження у навчальних закладах України» Джерело інформації: Часопис для керівників освітньої галузі «Управління освітою». – 2017. – № 1. С. 28-31. У статті розкривається суть STEM-освіти, основні завдання та досвід перших STEM-центрів/лабораторій, які втілюють наукову, технічну та інженерну …
Автор: Олена Низковська Назва: Новинки програмно-методичного забезпечення змісту дошкільної освіти Джерело інформації: «Дошкільне виховання». Науково-методичний журнал.- 2017.-№2.- С.10 – 15. Автор статті акцентує увагу на тому, що якість освіти значною мірою зумовлюється програмно-методичним забезпеченням. Пропонується огляд програмно-методичного забезпечення змісту дошкільної освіти розробленого у 2016 році, а саме: парціальних програм, програмно-методичних …
У 2017 році в газеті «Позашкілля» відкривається нова рубрика «Погляд». Рубрику створено як інформаційну площину для подальшого розвитку позашкільної освіти на основі стратегічних орієнтирів державної політики в освітній галузі і запитів суспільства. Опубліковані матеріали матимуть інформаційно-просвітницький характер. Ірина Мосякова. Позашкільний навчальний заклад – Школа життєтворчості особистості. Позашкілля / 2017. – …
Автор: Інна Карчевська Назва статті: Магнітна дошка як засіб активізації пізнавального розвитку дітей із ЗПР. Джерело інформації: : Газета «Дефектолог». Всеукраїнське видання для фахівців – 2017. – № 1(121) – С.33-36. Короткий зміст У статті обґрунтовано доцільність застосування під час роботи з дітьми із ЗПР магнітної дошки, виготовленої за авторським …
Науково-методичний журнал «Шкільний бібліотекар» Наші електронні адреси: bibl@onsova.com.ua, bibliotekar.osnova@gmail.com. Починаючи із січня всі автори, матеріали яких будуть надруковані в журналі, отримають безкоштовний сертифікат, який підтверджуватиме публікацію. Надсилайте нам свої розробки, сценарії заходів з метою обміну досвідом із колегами. Також пропонуємо вам брати участь у конкурсах, які традиційно проводить наш журнал. …
Євген Шевченко Назва публікації: Уміння спілкуватися – запорука успішного керівництва. Оцінювання діяльності персоналу. Джерело інформації: Управління освітою. Часопис для керівників освітньої галузі.-№8, серпень 2016 року.-С.5-17. 10.03.2017 року. Рухатися людей уперед у потрібному напрямі змушує розуміння, повага, визнання особистих заслуг керівника загальноосвітнього закладу. Для цього потрібно знати деякі тези про мистецтво …
Автор: Щербінін О.М. Назва статті: Соціальні стандарти для солдата Джерело інформації: Журнал «Оборонний вісник», №1, 2017 рік, ст.28-32. Одним із важливих аспектів діяльності суспільства щодо забезпечення нормального функціонування військового організму завжди був соціальний захист військовослужбовців, надання належних пільг та компенсацій за особливі умови життя і служби. Серед цих заходів …
Рекомендовано для вчителів географії. Автор-укладач: Мариновська О.Я., завідувач кафедри менеджменту та освітніх інновацій, доктор педагогічних наук, професор. Назва посібника: Освітні інновації: загальна характеристика. Джерело інформації: http://www.ippo.if.ua/index.php/2012-10-23-11-51-07/82-uncategorised/735-111 Автор охарактеризував сучасні освітні технології за таким планом: Назва. Автори-розробники. Суть. Структура. Прогнозовані результати. Автор подає детальний опис таких сучасних освітніх технологій: Ігрові …