Автор: М. Томченко Назва статті: Посттравматична педагогіка в умовах воєнних викликів: інноваційні методики підтримки дітей, які пережили бойові дії та вимушене переселення Ключові слова: посттравматична педагогіка, діти старшого дошкільного й молодшого шкільного віку, резильєнтність, психологічна стійкість, травматичний досвід, війна, вимушене переселення, емоційна саморегуляція, педагогічні умови, арт-терапія, ігрова терапія, безпечне освітнє …
Автори: А. Черній, В. Бордюк Назва статті: Практика науково-методичного забезпечення технологізації освіти для реалізації потреб нової української школи Ключові слова: Нова українська школа, технологізація освіти, науково-методичне забезпечення технологізації освіти, технології навчання і викладання, інноваційне середовище закладу післядипломної освіти, центр технологізації освіти Анотація. У статті розглядаються сучасні під-ходи до технологізації освіти …
Автори: Н. Мачинська, Н. Вінарчук Назва статті: Дошкільна освіта в Україні: сучасні виклики Ключові слова: дошкільна освіта, воєнний стан, психічне здоров’я, адаптивність, Хібукі-терапія, діти першого року життя, групи раннього догляду Анотація. У статті запропоновано теоретико-практичний аналіз викликів, які постали перед сучасною системою дошкільної освіти саме в умовах воєнного стану. Автори …
Автори: Гой С., Чумак Г., Гарбуз В. Назва статті: Формування предметних компетентностей учнів. Основної школи: інтегрована модель. Ключові слова: компетентнісною орієнтацією освіти, педагогічних технологій, самореалізації учнів, актуальність цифрових трансформацій, STEM-підхід. Анотація. Сьогодення характеризується компетентнісною орієнтацією освіти, стрімким поширенням цифрових технологій, які істотно змінюють освітній простір та інші сфери життєдіяльності. В …
Автор: Неля Кінах, Людмила Плахотна, Людмила Лукаш Назва статті: Підготовка особистості до успішної життєдіяльності шляхом конструювання інноваційного освітнього процесу Анотація. Розглянуто проблему підготовки особи до успішної життєдіяльності в умовах сучасного суспільства, що швидко змінюється. Обґрунтовано актуальність конструювання інноваційного освітнього процесу, спрямованого на формування ключових компетентностей. Визначено основні принципи та напрями …
Автор: Тетяна Журавко Назва статті: Співпраця закладу дошкільної освіти з батьками у навчанні дошкільників елементам математики Анотація. У статті розкрито проблему математичної компетентності дітей дошкільного віку у процесі взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї. Визначено особливості співпраці між закладом дошкільної освіти та сім’єю у формуванні математичної компетентності дітей дошкільного віку. …
Автор: Борис Чижевський Назва статті: Сучасний стан розвитку мережі закладів загальної середньої освіти в україні Анотація. Стаття присвячена проблемам збереження, переформатування, формування, становлення та стабільного, стійкого еволюційного розвитку мережі закладів загальної середньої освіти в Україні. У статті відображено аналіз трансформації мережі закладів загальної середньої освіти, проаналізовано законодавчу, нормативно-правову базу, частково …
Автор: Суворова Л, Кошелєва М., Панькович М., Михайловська О. Назва статті: Управління якістю освіти як стратегічний напрям сучасної державної політики України Анотація. У cтатті розглядається концептуальний підхід до управління якістю освіти як стратегічного напряму державної політики в Україні. Окреслено контекст глобальних тенденцій щодо переходу освітніх систем до зорієнтованих на особистість; …
Автор: Н. Шевченко Назва статті: Компетентність керівника закладу загальної середньої освіти: нормативно-функціональний аналіз Ключові слова: стандарт, професійна діяльність, забезпечення якості освіти, керівник закладу загальної середньої освіти, оцінювання, ефективність, трудова функція, підвищення кваліфікації, компетентність Анотація. Статтю присвячено аналізу компетентності керівника закладу загальної середньої освіти з огляду на нормативні вимоги законодавства України …
Автори: Л. Дзигаленко, О. Маляр Назва статті: Роль післядипломної підготовки вчителя у впровадженні корекційних методик у початковій освіті Ключові слова: інклюзивна освіта, післядипломна підготовка вчителя, початкова освіта, корекційні методики, діти з особливими освітніми потребами Анотація. Мета статті – охарактеризувати особливості та значення післядипломної підготовки учителів до впровадження корекційних методик у …