Журнал «Вісник Національної академії педагогічних наук України» № 1(6), 2024

Автори: Пометун О., Гупан Н. Назва статті: Конструювання змісту історії як обов’язкового предмета профільної освіти Ключові слова: профільна середня освіта, навчання історії, обов’язкові освітні компоненти, зміст профільного навчання історії Анотація. У статті розглянуто питання конструювання змісту історичної освіти у профільному навчанні. Підкреслено потенціал історії у формуванні особистості випускника закладу середньої …

Журнал «Академічні візії» № 35, 2024

Автори: Касьянова О., Кравець Л., Бойко О. Назва статті: Віртуальна взаємодія в інклюзивному освітньому середовищі Ключові слова: віртуальна комунікація, онлайн-комунікація, інтернет-комунікація, соціальні мережі, письмо, підлітки, середня школа, НУШ, здобувачі базової загальної середньої освіти, компетентність, онлайн-взаємодія, діджиталізація, дитина з особливими освітніми потребами, інклюзивна освіта, педагогічна комунікація, інформаційно-комунікаційні технології, інклюзивне освітнє середовище. …

Журнал «Український педагогічний журнал» №2, 2024

Автори: Жук  Ю., Науменко С. Назва статті: Освітні реформи у дзеркалі зовнішнього незалежного оцінювання Ключові слова: загальна, середня, освіта, зовнішнє незалежне оцінювання, освітні реформи, величина (розмір) ефекту Анотація.  статті розглянуто проблему аналізу ефективності управлінських, методичних та економічних втручань у систему освіти, які спрямовані на покращення академічних результатів учнів на популяційному …

Журнал «Нова педагогічна думка» № 2 (118), 2024

Автори: Гавлітіна Т., Сосюк Н. Назва статті: Концептуальні ідеї авторської педагогічної системи виховання учнівської еліти Ключові слова: авторська педагогічна система, національна еліта, учнівська еліта, науково орієнтована освіта, сучасні освітні технології й методики Анотація. У дослідженні наголошується, що концепція виховання учнівської еліти передбачає дослідження важливості напряму новозмін у діяльності Обласного наукового …

Журнал: «Збірник наукових праць “Педагогічні науки”» № 106, 2024

Автори: Кабельнікова Н., Раєвська І. Назва статті: Методичні підходи до формування математичних дій в учнів початкової школи з труднощами у вивченні математики Ключові слова: математичні дії, учні початкової школи, труднощі вивчення галузі «Математика», методи навчання математики  Анотація. У статті розкриваються методичні підходи до формування математичних дій в учнів початкової ланки …

Журнал: «Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти» №1, 2024

Автор: Шкляєва Г., Бровата О., Дорошенко Т. Назва статті: Педагогічні умови виховання моральності дошкільників: інноваційний погляд Анотація. Мета статті полягає у дослідженні сучасних вимог національного виховання у світлі морально-духовного розвитку особистості, її розвиненості, вихованості, моральності. Методологія дослідження ґрунтується на поєднанні загальнофілософського наукового мислення, психолого-педагогічних концепціях і теоріях наукового пізнання, системно-діалектичному та …

Журнал: «Вісник науки та освіти» № 6, 2024

Автор: Луценко В. Назва статті: Принципи методики навчання креативному письму на уроках української мови в зсо Анотація. У статті представлено умови реалізації нової методики та розроблено контекст ідентифікації перемикання уваги як вільної дії. Проблема  сучасної  методики  навчання  творчої  діяльності формулюється як протиріччя між потребою в ясному відтворенні подій і необхідністю працювати …

Журнал: «Педагогічні науки: теорія та практика» № 2, 2024

Автори: Ковшар О., Древняк Л. Назва статті: Основні аспекти формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку в комунікативній діяльності Анотація. Стаття присвячена проблемі формування мовленнєвої особистості дошкільника. Включення дитини в активну комунікативну діяльність є основною умовою її мовленнєвого розвитку. Актуальність дослідження обумовлена високою інформатизацією сучасного суспільства, тому знання рідної мови відіграє важливу …

Журнал: «Український педагогічний журнал» № 2, 2024

Автори: Алєксєєва С. Назва статті: Дидактичний потенціал профільної середньої освіти україни у контексті досвіду країн європи Анотація. У статті проаналізовано дидактичний потенціал профільної середньої освіти України у контексті досвіду країн Європи. Здійснено огляд профільної середньої освіти більшості країн Європейського Союзу. Констатовано, що навчання у старшій школі у країнах світу може будуватися …

Журнал: «Нова педагогічна думка» № 2, 2024

Автор: Ворон О. Назва статті: Значення емоційного інтелекту для успішної професійної діяльності керівника закладу загальної середньої освіти в кризовий період Ключові слова: прoфесійнa діяльність керівникa зaклaду загальної середньoї oсвіти, емoційний інтелект, емoційнa кoмпетентність, емoційне мислення, емoційнa креaтивність. Анотація. У стaтті рoзглянутo зміст і пoкaзники емoційнoгo інтелекту, зoкремa зaгaльну кaтегoріaльну структуру тa її …