ЖУРНАЛ «Освітні обрії» №2(55), 2022

Автори: Мариновська О. Назва статті: Розвиток компетентності педагогічного партнерства вчителів у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників Зміст: У статті розкрито особливості розвитку компетентності педагогічного партнерства вчителів у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників з урахуванням нормативно заданого змісту та результатів наукових досліджень щодо змісту, структури поняття “компетентність педагогічного партнерства”. Більш докладно зі статтею можна ознайомитись  за посиланням https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/6676/6982

ЖУРНАЛ «Педагогічний вісник» №3, 2022

Автори: Андрощук І. Назва статті: Мотивація навчальної діяльності учнів як педагогічна проблема Джерело інформації: «Педагогічний вісник» №3, 2022 Зміст: Проблема мотивації є актуальною як у вітчизняній, так і в зарубіжній психології. З одного боку, це зумовлено тим, що необхідність упровадження в практику психологічних досліджень, вихід до реальної поведінки людини, до його регуляції вимагає сьогодні пізнання закономірностей поведінки людини і особливо відносно спонукань і їх реалізації. З іншого боку, назріла необхідність розкриття зв’язків внутрішніх мотиваційних тенденцій людини до дії з соціальної детермінації її психіки. Проблема мотивації навчальної діяльності …

ЖУРНАЛ «Педагогічні обрії» №4 (127), 2023

Автори: Тетяна Пригодій, Тетяна Козлик Назва статті: Корпоративне навчання як модель неперервної педагогічної освіти Джерело інформації: «Педагогічні обрії» №4 (127), 2023 Зміст: Одним із завдань сучасної системи освіти є підготовка і становлення педагога, наділеного такими професійними компетентностями, що забезпечують високий рівень і результативність педагогічної діяльності. В Законі України «Про освіту» визначена мета повної загальної середньої освіти «…різнобічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка усвідомлює себе громадянином України, здатна до життя в суспільстві та навчання впродовж життя, готова …

Журнал «Педагогічний пошук» 3 (119) / 2023 

Автор: П. А. Кліш, А. П. Хом’як Назва статті: Розвиток комунікативної компетентності як необхідного компонента індивідуальної освітньої траєкторії педагога Джерело інформації: журнал «Педагогічний пошук» 3 (119) / 2023 Зміст: Кожен із ключових компонентів Концепції «Нова українська школа» уможливлюється лише шляхом організації ефективної комунікації всіх учасників освітнього процесу. Допомогти слухачам курсів підвищення кваліфікації ВІППО у …

Журнал «Педагогічний пошук» 2 (118) / 2023 

Автор: А.О. Корнейко, А. В. Логвинюк Назва статті: Національно-патріотичне виховання учнів в умовах Нової української школи Джерело інформації: журнал «Педагогічний пошук» 2 (118) / 2023 Зміст: В умовах сьогодення, коли наш народ зусиллями та ціною життя військових Збройних сил України, бійців Територіальної оборони, волонтерів, інших цивільних жителів відстоює свободу територіальну цілісність та незалежність України, …

Педагогічний вісник ПОДІЛЛЯ №2 (2023)

Автор: Лілія ЛИС Назва статті: Методична складова: пошук і стратегія Джерело інформації: журнал «Педагогічний вісник ПОДІЛЛЯ» №2 (2023) Зміст: 2018 рік став знаковим для нашого педагогічного колективу. Адже це був початок реалізації Програми «Нова українська школа у поступі до цінностей» і можливість спілкування з науковцями, практиками, фахівцями різних рівнів упродовж останніх чотирьох років. Аксіомою …

Журнал   “Мистецтво та освіта” № 3 (105) (2022)

Автор: Наталя  Березовська Назва статті: Використання «хмари слів» на уроках мистецтва Джерело інформації: журнал   “Мистецтво та освіта” № 3 (105) (2022) Зміст: Розглянуто доцільність застосування прийому «хмари слів» (tag cloud) у навчанні мистецтва в закладах загальної середньої освіти. «Хмара слів» як один із прийомів проблемно-евристичних технологій сприяє виявленню творчої активності учнів у процесі освоєння …

ЖУРНАЛ «ОСВІТНЯ АНАЛІТИКА УКРАЇНИ», №5, 2022

Автори: Дубасенюк О. А., Вознюк О. В. Назва статті: Дослідження готовності майбутніх учителів початкової школи до роботи з інтелектуально обдарованими учнями. Джерело інформації: журнал «Освітня аналітика України», №5, 2022 Зміст: У статті порушується актуальна проблема професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до роботи з інтелектуально обдарованими учнями. З’ясовано, що обдарованість спричинена як вродженими задатками, так і соціальними умовами та, безперечно, потребує підтримки й допомоги з боку підготовленого педагога. Досліджено ступінь готовності майбутніх учителів початкової …

Журнал «Класний керівник» №2 (127) 2022

Автор: Тетяна Шаповал Назва статті: ЗНО та ДПА: як допомогти дитині впоратися із стресом Джерело інформації: журнал «Класний керівник» №2 (127) 2022 Зміст: Цей посібник допоможе учням, батькам, учителям підготуватися та провести ЗНО з мінімальною кількістю емоційних втрат. Він має практичний зміст, і мета – надати повноцінний та дієвий матеріал практичному психологу, батькам, …

Журнал «Дефектолог» №5-6, 2022

Автор: Марія Ломачевська Назва статті: Активізація пізнавальної діяльності Зміст: Автор розкриває проблему використання хмарних технологій на уроках математики в роботі з дітьми з особливими потребами. Виокремлено роль інформаційно – комунікаційних технологій та комп’ютеризації , що сприяє активізації уваги, сприйняття, мислення. Розповіла про сервіси: “Wheel of Names” “Gran – 2D” “Worldwall” Навела …