Автор: Поліна Ткач Назва статті: До питання про читацьку грамотність Джерело інформації: журнал «Дивослово» №9, 2020 Зміст: У статті викладено аналіз результатів оцінювання читацької грамотності у межах дослідження циклу PISA-2018 із визначенням проблем та імовірних причин їх появи. Розглядається питання допомоги підліткам стати успішними. Дана конкретна характеристика текстів, задіяних у …
Автор: Л. Кріцак Назва статті: Напрями та форми просвітницької роботи з батьками Джерело інформації: журнал «Психолог» №3, 2020 Зміст: Автор розкриває роль психолого-педагогічних досліджень проблеми сім’ї та сімейного виховання, у роботі з батьками, які дедалі більше потребують супроводу спеціалістів. Дана характеристика загальних форм психологічної просвіти (наочна, вербально-наочна). Автор пропонує форми …
Автор: Станіслав Караман Назва статті: Дотримання лексичної норми в умовах сучасної української лінгводинаміки Джерело інформації: журнал «Українська мова і література» №6, 2020 Зміст: Автор робить акцент на оновленні парадигми шкільної освіти, яка ґрунтується на принципах національно-мовного виховання молоді. Дотримання лексичної норми – це передусім дотримання сукупності загальноприйнятих правил, якими послуговуються …
Автор: О. Митник Назва статті: Організація спільної навчальної діяльності в освітньому процесі як засіб розвитку соціальної сфери молодшого школяра Джерело інформації: журнал «Початкова школа» №4, 2020 Зміст: Автор акцентує увагу на одній з концептуальних ідей Нової української школи – навчитися жити й працювати разом. Виокремлює позицію щодо домінанти командної роботи …
Автор: Ю. Бондаренко Назва статті: Словесно-жанровий аналіз літературного твору Джерело інформації: журнал «Українська мова і література» №4, 2020 Зміст: В статті розкривається процес комплексного вивчення словесної та жанрової природи літературного матеріалу, який описує основні види діяльності. Цей матеріал може бути використаний у процесі організації текстуальної роботи учнів, у визначенні орієнтирів, …
Автор: Олеся Бунігіна Назва статті: Емоційний розвиток. Гра як дієвий інструмент розвитку Джерело інформації: журнал «Психолог дошкілля» №3, 2020 Зміст: У статті розкривається зміст поняття «гра» як явища соціального за своїм походженням і змістом. Саме гра є історичним утворенням, що зумовлене розвитком суспільства. Автор періодизує розвиток мови та мислення дітей, …
Автор: Г. Дем’яненко Назва статті: Підготовка до ЗНО – легко, цікаво й ефективно Джерело інформації: журнал «Педагогічна майстерня»№3 Зміст: Зміст матеріалу-інтерв’ю з авторкою книги «Українська література. Візуалізований посібник». В його основі – психологія пізнавальних процесів. Тут не просто передані відомості з літератури. Головною є така форма передачі інформації, яка сприяє …
Автор: Н.Савенко, Л.Калуга-Семенкова Назва статті: Лідер змін і розвитку Джерело інформації: журнал «Позашкілля» №3, 2020 Зміст: Автори опрацювали та представляють основні вимоги до сучасного директора закладу позашкільної освіти, посилаючись на наукові дослідження. Виокремлено перелік повноважень керівника в межах, наданих йому. Розроблено напрями його професійної діяльності з позицій його здатності. Нестандартно …
Автор: Оксана Дмитренко Назва статті: Як навчити старшокласників управляти своїм часом. Організуйте проєкт. Джерело інформації: журнал «Заступник директора школи» № 3, 2020 Зміст: Автор аналізує робочий час старшокласників, робить висновки щодо якості навчання, рівень якої зниження через значне навчальне та позанавчальне навантаження. Дає практичні рекомендації із запровадження проєкту «Я управляю своїм …
Автор: Наталія Пархоменко Назва статті: Вчімося обирати шкільний підручник Джерело інформації: журнал «Початкова школа» № 2, 2020 Зміст: Автор виокремлює проблему важливості наповнення сучасними підручниками, як інструменту самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності. Аналізуються підходи до процесу підручникотворення. Позитивним фактором є можливість вибору педагогом комплекту навчальних посібників для конкретного закладу з урахуванням регіональних особливостей. …