Для реалізації НУШ треба провести три субреформи, – Лісовий. За словами міністра, для того щоб реалізувати реформу НУШ, треба провести кілька субреформ: реформу підручникотворення, реформу педагогічної освіти та реформу системи підвищення кваліфікації кадрів. Тест НМТ з історії міститиме завдання за всіма темами. Про це повідомили в Українському центрі оцінювання якості освіти, коментуючи суспільну …
Зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конференції, 24 жовтня 2024р./КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, Кафедра суспільно-гуманітарних дисциплін. Житомир: КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2024. 75 с. У збірнику представлені тези учасників конференції: науково-педагогічних педагогічних працівників КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти області. Матеріали можуть бути корисними науково-педагогічним і педагогічним працівникам …
Автор: Литвинова С. Назва статті: 3D-контент в освітній практиці вчителя закладу загальної середньої освіти Ключові слова: 3D-контент, 360-градусне відео, дидактичні можливості, ІКТ в освіті, ЗЗСО. Анотація. Стрімкий розвиток цифрових технологій, збільшення ролі Інтернету в організації освітнього процесу та інтенсивний розвиток дистанційної та змішаної форм навчання спричинили справжню цифрову трансформацію в …
Автори: Атрошенко Т., Кірова Д. Назва статті: Формування громадянської компетентності молоді засобами волонтерської діяльності в умовах воєнного стану Ключові слова: громадянська компетентність, волонтерська діяльність, молодь, воєнний стан, громадянське суспільство, громадянська освіта Анотація. В умовах воєнного стану молодь має бути готова до активної участі у відновленні країни, захисту власних прав та …
Автор: Сергієнко В. Назва статті: Ментальне здоров’я учнів в умовах війни: психолого-педагогічний аспект Зміст: У статті представлено результати психолого-педагогічного дослідження впливу військової агресії російської федерації на ментальне здоров’я здобувачів освіти Бердянської гімназії № 1 «Надія». Проаналізовано важливі проблеми щодо життя і навчання учнів, зокрема питання виживання та безпеки, руйнівного впливу воєнних дій …
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАКАЗ № 1556 від 01 листопада 2024 року Про деякі питання проведення сертифікації педагогічних працівників у 2025 році Відповідно до статті 51 Закону України «Про освіту», пункту 7, підпунктів 1, 3, 5 пункту 17 Положення про сертифікацію педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 27 …
ВР ухвалила закон про проведення НМТ-2025. Верховна Рада прийняла за основу та в цілому проєкт закону, який встановлює, що зарахування вступників до закладів вищої освіти на програми бакалавра відбудеться за результатами мультипредметного тесту. Школярів звільнено від проходження ДПА в 2025 році. Українських школярів, які цього навчального року завершуватимуть навчання в …
Автор: Данилевський В. Назва статті: Посилення виховної роботи в період воєнного стану Зміст: В умовах воєнної агресії російської федерації в Україні національно-патріотичне виховання є одним із пріоритетних напрямів діяльності держави, формування у громадян почуття патріотизму, поваги до Конституції і законів України, соціальної активності та відповідальності, готовності до виконання обов’язку із захисту незалежності …
Автори: Шкляєва Г., Бровата О., Дорошенко Т. Назва статті: Педагогічні умови виховання моральності дошкільників: інноваційний погляд Ключові слова: моральність, моральне виховання, моральні риси особистості, гуманність, духовність, навколишнє середовище Анотація. Мета статті полягає у дослідженні сучасних вимог національного виховання у світлі морально-духовного розвитку особистості, її розвиненості, вихованості, моральності. Методологія дослідження ґрунтується …
Author: Chornous Vira Title of the article: The theoretical aspects of forming professional Competence of future foreign language Teachers Keywords: competence, professional competence, future foreign language teacher, professional activity, formation of professional competence. Abstract. The articles analyzes modern aspects of the formation of professional competence of future foreign language teachers, …