Качарян Тетяна Сергіївна
Джерело інформації: : Дефектолог. Всеукраїнське видання для фахівців – 2017. – № 5 (126) – С.48-49.
У статті висвітлено розвиток психічних процесів у учнів молодшого шкільного віку з порушеннями в інтелектуальному розвитку, що є основою успішного навчання і соціалізації, що є основою успішного навчання та майбутньої соціалізації. Важливе місце посідає робота із засвоєння сенсорних еталонів: форми, розміру та кольору. У процесі засвоєння кольору дітям з інтелектуальними порушеннями як дошкільного, так і молодшого шкільного віку допоможе авторська гра-підказка « «Звук і колір».