Журнал «Науково-методичний журнал “Освіта Закарпаття” » №32, 2025

Автори: Т. Грабовська , О. Грабовський Назва статті: Особливості підготовки вчителів базової середньої освіти до роботи в умовах нової української школи Ключові слова: Державний стандарт базової середньої освіти, реформа  «Нова українська школа», НУШ, освітня реформа, компетентнісний підхід, шкільна освіта, заклади загальної середньої освіти, підготовка вчителя, підвищення кваліфікації педагогічних працівників Анотація. …

Журнал «Збірник наукових праць “Педагогічні науки”» №109, 2025

Автор: А. Котило Назва статті: Визначення умов організації уроків англійської мови в 5-х класах за концепцією нової української школи Ключові слова: адаптація учнів, навчальне середовище, комунікативна компетентність, інтерактивні методи, мотивація, сучасні освітні технології, наступність, психологічний комфорт Анотація. У статті здійснено теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних умов організації уроків англійської мови в 5 …

Журнал «Науково-методичний журнал “Нова педагогічна думка”» №2, 2025

Автор:  Т. Гавлітіна Назва статті: Реалізація особистісно зорієнтованого підходу в освітньому процесі нової української школи Зміст: У  статті  розглянуто  особистісно зорієнтований  підхід  як  складник  модернізованого освітнього  процесу  в  контексті  Нової  української школи. Проаналізовано зміст, завдання й особливості реалізації цього підходу, зважаючи на його значення в процесі формування компетентної, самостійної та …

Головні події освітянського тижня

Проведення ДПА в 4 класі необхідне для моніторингу результатів навчання. На цьому наголосив голова освітнього комітету ВР Сергій Бабак, коментуючи повернення до ДПА в 4 класах. За його словами, проведення підсумкової атестації потрібне державі, учителям, а також батькам.   Коштів на вчительську тисячу в проєкті бюджету-2026 не передбачено. За словами заступника голови освітньої Профспілки …

Журнал «Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія» » №7, 2025

Автори: Т.  Браніцька, Н.  Пташнік, В. Мартинюк Назва статті: Теоретичні основи ціннісного підходу до виховання здобувачів початкової освіти в умовах нової української школи Ключові слова:  цінності, ціннісні орієнтації, ціннісне ставлення, ціннісний підхід, здобувачі початкової освіти Анотація. Мета статті полягає в аналізі теоретичних основ ціннісного підходу до виховання здобувачів початкової освіти …

Журнал «Академічні візії» №47, 2025

Автор: М. Томченко Назва статті: Посттравматична педагогіка в умовах воєнних викликів: інноваційні методики підтримки дітей, які пережили бойові дії та вимушене переселення Ключові слова: посттравматична педагогіка, діти старшого дошкільного й молодшого шкільного віку, резильєнтність, психологічна стійкість, травматичний досвід, війна, вимушене переселення, емоційна саморегуляція, педагогічні умови, арт-терапія, ігрова терапія, безпечне освітнє …

Журнал «Український педагогічний журнал» №2, 2025

Автор:  О. Слижук Назва статті: Розвиток наскрізних умінь учнів-читачів у процесі вивчення сучасної української літератури у 5‒7 класах Зміст: У статті актуалізовано проблему вивчення сучасної літератури, яка відповідає віковим особливостям учнів 5-7 класів та формування на її матеріалі наскрізних умінь компетентного читача. Проаналізовано актуальні освітні документи, наукові дослідження українських та …

У ЖИТОМИРІ ВІДКРИЛИ ДЕННИЙ ЦЕНТР ДЛЯ МОЛОДІ

17 вересня у Житомирі на вулиці Перемоги відкрили денний центр для молоді. Він працюватиме для дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей-сиріт. У центрі облаштовано музичну й спортивно-мультимедійну кімнати, кухню, пральню та конференц-залу. Гроші на облаштування приміщення на території колишнього заводу “Електровимірювач” надали американські благодійники. На відкриття центру запросили представників професійно-технічних училищ, коледжів …

Навчальні труднощі: попереджаємо і долаємо : методичні матеріали

Навчальні труднощі: попереджаємо і долаємо : методичні матеріали / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; упоряд. В. В. Козир – Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, Ресурс. центр підтримки інклюзивної освіти, 2025. – 26 с. У методичних матеріалах надано перелік рекомендованих методів роботи, спрямованих на створення інклюзивного освітнього середовища в закладі …

Журнал «Науково-педагогічний журнал “Освітні обрії” » №1, 2025

Автори: О. Сагач, Л. Іваненко Назва статті: Коучинг як технологія неперервного професійного зростання педагога Ключові слова:  коучинг-технології, педагогічний коучинг, модель Smart, модель Growr, коуч-сесія Анотація. У матеріалі проаналізовано актуальність упровадження технології коучингу у процес неперервного професійного зростання вчителів. Визначено, що коучінг створює умови для формування особистості, котра здатна до реалізації …