З вересня наповнюваність 1 класів не має перебільшувати 24 учнів. Починаючи з 1 вересня 2024 року, наповнюваність перших класів має обмежуватись 24 учнями. Відповідна норма передбачена прикінцевими положеннями закону про загальну середню освіту. Оприлюднений рейтинг університетів за показниками Scopus. Освіта.ua оприлюднила рейтинг за показниками наукометричної бази Scopus. Результати рейтингу ґрунтуються на показниках цитування …
В області продовжується робота зі створення системи укриттів у закладах освіти з урахуванням принципів безбар’єрності та доступності для маломобільних груп населення, включаючи осіб з інвалідністю. На сьогодні з 1 303 закладів освіти Житомирщини у 1 223 облаштовано укриття, а саме в: 569 закладах загальної середньої освіти (з філіями) з 586; …
Автор: Засєкіна Т. Назва статті: Концептуальні засади розроблення модельних навчальних програм для профільної освіти Ключові слова: профільна середня освіта, Нова українська школа, зміст освіти, профільне навчання, академічне спрямування профільної освіти Анотація. У повідомленні розглянуто проблему розроблення змісту профільної середньої освіти. З’ясовано суть поняття освітній компонент. Запропоновано концептуальні засади укладання модельних …
Автор: Січкар С., Архипова В. Назва статті: Методологічні засади роботи сучасного вчителя словесності з обдарованими дітьми Зміст: Життя доводить, що в складних умовах, які постійно змінюються, найкраще орієнтується, приймає рішення, працює людина творча, гнучка, креативна, здатна до змін, до генерування і втілення нових ідей, задумів, стратегій та рішень. Така особистість володіє …
Автор: Галатюк М., Галатюк Ю. Назва статті: Педагогічна культура вчителя в контексті новітньої парадигми освіти Ключові слова: культура, розвиток, майстерність, фізичне виховання, підготовка, вчитель, досвід, фахівець, творчість. Анотація. У статті розглянуто сутність педагогічної культури як важливої складової професіограми вчителя. На основі аналізу наукової літератури, а також використання методів емпіричного й …
У МОН розробили вимоги до випускників педагогічних вишів. Відомством розроблений проєкт стандарту вищої освіти зі спеціальності «Середня освіта» на рівні бакалавра. Метою стандарту є визначення вимог до випускника вишу – бакалавра зі спеціальності «Середня освіта». Старшокласники проходитимуть початкову загальновійськову підготовку. Початкова загальновійськова підготовка здійснюватиметься для формування первинних загальновійськових знань, а також усвідомлення учнями …
Автор: Анастасія Горбаченко Назва статті: Дистанційне навчання – вимога сьогодення Ключові слова: дистанційне навчання, Google Диск, Moodle,освіта, інновації. Анотація. Дистанційне навчання це спосіб отримання освіти із використанням сучасних інформаційних технологій, що надає змогу навчатися на відстані, без відриву від роботи та виїзду за кордон. Потреба отримання освіти віддалено викликана введенням …
Автор: Хома Ольга Назва статті: Формування національно-мовленнєвої особистості молодшого школяра засобом тексту Зміст: Мета статті полягає у розкритті особливостей роботи над текстом на уроках української мови, спрямованої на формування національно-мовленнєвої особистості молодшого школяра. Методологія дослідження базується на розумінні мови як засобу комунікації, єдності дидактичних та лінгводидактичних принципів навчання в умовах компетентнісного …
В. Арешонков, І. Смагін Анатомія вчительського професіоналізму. Київ: Видавничий дім «Києво-Могилянська академія», 2023.616 с.:іл. Предметом зацікавленості авторів став учительський професіоналізм як особистісна і суспільна якість, мета, характеристика, ступінь досконалості, своєрідний феномен. Учительський професіоналізм – основний ресурс сучасної шкільної освіти та її майбутнього післявоєнного розквіту й руху української школи до європейського …
Автор: Стрільчик Галина Назва статті: Нова українська школа у вимірі інноваційних освітніх практик Зміст: У статті висвітлено важливість підвищення професійного рівня педагогів Нової української школи завдяки упровадженню інноваційних освітніх практик як характерної ознаки сучасної освіти та освіти майбутнього. Здійснено аналіз сучасного стану впровадження інноваційної діяльності в системі освіти, оскільки її необхідність зумовлена …