Журнал «Соціальний педагог»

Автор: Наталія Батюк Назва статті: Діти під наглядом Джерело інформації: журнал «Соціальний педагог» №1, 2020 Зміст: У статті визначено основні характеристики дітей, позбавлених батьківського піклування, як особливої соціальної підтримки. Дослідженням виявлено дітей із високим рівнем тривожності і труднощами соціально-психологічної адаптації. Рекомендовано звернути особливу увагу на взаємодію і наступність початкової і …

Журнал «Психолог дошкілля»

Автор: Ольга Халіна Назва статті: Ранній розвиток дитини Джерело інформації: журнал «Психолог дошкілля» №1, 2020 Зміст: Автор дає поради для батьків та педагогів, адже чимало з них не розуміють, що представляє собою цей «ранній розвиток». Це – поради «не перестарайся», «розумно розподіляти види діяльності», «розуміння  вікових особливостей», «терпіння та увага». …

Фізика та астрономія в рідній школі

Автор: Галина Войтків, Ігор Ліщинський Назва статті: Методичні прийоми для розвитку критичного мислення учнів на уроках Джерело інформації: журнал «Фізика та астрономія в рідній школі»    №6, 2019 Зміст: Автори обґрунтовують важливість впровадження навчання критичного мислення у фізичну освіту. Обґрунтовано актуальність проблеми з огляду формування відповідних навичок для роботи із предметною …

Всесвітня література у школах України

Автор: Олена Ісаєва Назва статті: Звітує обдарована молодь Джерело інформації: журнал «Всесвітня література у школах України» №12 (462), 2019 Зміст: Автор аналізує результати Всеукраїнського етапу конкурсу – захисту МАН із зарубіжної літератури, який проводився на основі факторно-критеріальної моделі, розробленої на основі кваліметричного підходу. Відзначено різноманіття тематики конкурсних робіт, інтерес до …

Українська мова і література у школах України

Автор: Ю. Бондаренко Назва статті: Словесно-образний аналіз літературного твору у закладі загальної середньої освіти і вищий рівень застосування. Джерело інформації: журнал «Українська мова і література у школах України» №11, 2019 Зміст: У статті автор визначив високий рівень словесно-образного аналізу, під яким він розуміє широке застосування теоретичної інформації. стилістичні фігури в …

Математика в рідній школі

Автор: Тетяна Насадюк Назва статті: Практико-орієнтоване навчання математики сучасних учнів 5 – 6 класів в умовах упровадження STEM-освіти Джерело інформації: журнал «Математика в рідній школі» №10, 2019 Зміст: У статті обумовлюється необхідність збільшення кількості людей, які працюватимуть з високими технологіями. Цьому в значній мірі має сприяти STEM-освіта. Діти мають доступ …

Початкова школа

Автор: Тамара Череушенко Назва статті: Вершини доброти. Програма родинного виховання учнів початкових класів Джерело інформації: журнал «Початкова школа» №10, 2019 Зміст: Автор пропонує програму, спрямовану на забезпечення умов для всебічного розвитку дитини, формування національної свідомості та самосвідомості. Вона сформована за сімома складниками і визначає головну мету – виховання повчальними прикладами. …

Фізика та астрономія

Автор: В. Мацюк, О. Григорчук Назва статті: Міжпредметні зв’язки фізики як засіб формування наукового світогляду учнів Джерело інформації: журнал «Фізика та астрономія в рідній школі» №4 (145), 2019 Зміст: Автори обґрунтовують необхідність формування в учнів уявлення про сучасну наукову картину світу, на міжпредметній основі, що дасть можливість відобразити цілісність природи …

Управління освітою

Автор: Н. Гончарова, І. Камєнєва, М. Коваленко, О. Патрикєєва, В. Чорноморець, Т. Назаренко Назва статті: Економічна освіта в ЗЗСО Джерело інформації: журнал «Управління освітою» №8 (416) Зміст: Автори пропонують читачам результати дослідження проблеми розвитку економічної освіти в Україні. Воно складається з розділів «Економічна освіта в ЗЗСО», «Анкети», «Економічна освіта» в …

Історія

Автор: Міносвіти і науки України Назва статті: Про внесення змін до навчальних програм з історії України для 5-9 та 10-11 класів закладів загальної середньої освіти Джерело інформації: журнал «Історія в рідній школі» №7-8, 2019 Зміст: У пояснювальній записці визначено спрямованість навчання історії. У контексті мети виокремлено пріоритетні завдання. Зміст курсу …