ПЕДАГОГІЧНА ЖИТОМИРЩИНА

(№4 (40), 2025)

Електронний науково-методичний журнал

Засновник:  Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради

Рік заснування:  2016

Періодичність видання: 4 рази на рік

Галузь науки:  педагогічна

                                                                                      Мова видання:  українська

                                                                                      Проблематика:  висвітлення питань теорії і практики освіти

Головний редактор Смагін І.І.

Редакційна колегія

Коректор Макарова Н.М.

Поліграфічна верстка Гаврилюк І.С.

• Редакція залишає за собою право виправляти і скорочувати надіслані матеріали, не порушуючи їхнього змісту.
• Редакція може не поділяти думку авторів.
• За достовірність фактів, власних імен, географічних назв та інших відомостей несуть відповідальність автори публікацій.

Рекомендовано до друку вченою радою КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР Протокол № 7 від 19.12.2025 р.

Поштова адреса редакційної колегії: 10029 м. Житомир, вул. Покровська, 20-Б, комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради, тел./факс: (0412) 47-36-58.

Електронна пошта: centrmetodinform@gmail.com

Підготовлено до друку лабораторією упровадження освітніх інновацій КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР

Вимоги до оформлення матеріалів журналу

Практичні рекомендації до підготовки та написання науково-методичних статей

                                                                                       ЗМІСТ

ПРИВІТАННЯ

Наукові публікації Л. Фамілярська  Цифрова мобільність: можливості для сучасного педагога Нової української школи А. Коронський Формування компетентностей самозахисту старшокласників (на прикладі інтеграції предметів «Фізична культура», «Основи правознавства» та «Захист України») Т. Стеценко STEM-активності на уроках математики як шлях до формування компетентної особистості І. Коркушко Діяльнісне та інтегроване навчання як основа розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності молодших школярів Д. Зеленко Педагогічні підходи до формування толерантності та культури різноманіття в освітньому середовищі  Ж. Трубійчук Сучасні методи мотивації навчальної діяльності учнів початкової школи Освітні технології Г. Бовсунівська, Т. Трохименко Громадянське виховання учнів початкових класів в умовах Нової української школи  О. Лядобрук, А. Шутенко Особливості формування комунікативних умінь і навичок молодших школярів в умовах групи подовженого дня  В. Назарова Онлайн-сервіс LearningApps.org як дієвий інструмент для створення інтерактивних вправ для занять іноземної мови Інклюзивна освіта Н. Кравець, О. Конопацька Формування мовлення у дітей дошкільного віку із синдромом Дауна Добрі практики О. Якубович Презентація робіт освітян-переможців обласного конкурсу добрих практик  «Сучасна освіта – 2025» Додаткові освітні послуги С. Добрякова Платні послуги у закладі освіти: механізми реалізації Передові педагогічні практики Конкурс «Учитель року» як інструмент саморозвитку та вдосконалення майстерності вчителя Юридична консультація Г. Доброльожа Запитання – відповідь