Віктор Андрущенко
Екологічна парадигма української освіти
У статті екологічна проблема розглядається як одна з найбільш загрозливих у системі глобальних проблем людства. Автор визначає формування екологічної свідомості як основне завдання вирішення екологічної проблематики, насамперед з позицій освіти. Це обумовлює необхідність суттєвих зрушень в екологічному мисленні, світорозумінні і світогляді людей, відповідних змін у змісті освіти, всіх її структурних підрозділів.
Визначається періодизація екологічного виховання у початковій, основній та старшій школі. Виокремлено напрямки державної екологічної політики.
Ключові слова: людина, природа, культура, екологія, освіта, виховання.