Автори: М. Оліяр, Г. Русин
Назва статті: Гуманізація як ключовий принцип педагогічного менеджменту
Ключові слова: педагогічний менеджмент; гуманістичний підхід; гуманізація освіти; гуманізація управління закладом освіти; менеджер освіти; толерантність; терпимість
Анотація. Гуманізація освіти займає пріоритетне місце за своїм значенням як основний стратегічний напрям та означає визнання цінності кожної особистості, її індивідуальності, самобутності, розвитку передусім як індивіда, наділеного неповторним суб’єктним досвідом.Закцентовано увагу на тому, що важлива роль у цьому процесі належить гуманізації в управлінні закладом освіти. З’ясовано переваги гуманістичного підходу в педагогічному менеджменті, які полягають у тому, що він забезпечує максимальний розвиток і самореалізацію, захист прав, формування самостійності, суб’єктності всіх учасників освітнього процесу. Визначено основні наукові підходи до реалізації принципу гуманізації освіти: особистісно-орієнтований, компетентнісний, аксіологічний, інтерсуб’єктний.Окреслено найважливіші механізми реалізації гуманістичного підходу в закладі освіти: орієнтація на особистість як на суб’єкта управління, організація міжособистісної взаємодії в закладі освіти за типом суб’єкт-суб’єктних відносин, пріоритет загальнолюдських цінностей, забезпечення особистісного підходу в управлінні.