Автор: Дарченко Л. Назва статті: Інноваційні форми методичної роботи з педагогами у закладах дошкільної освіти Зміст: Бути готовим до застосування нових освітянських ідей, постійно навчатися, перебувати у нескінченному творчому пошуку – у цьому й має полягати основна місія сучасного педагога. Протягом життя він має удосконалювати свої знання, систематично підвищувати кваліфікацію, засвоювати нові …
Автор: Дорошенко О. Назва статті: Занурення в stem: власний досвід на уроках біології та хімії Зміст: Динамічний розвиток сучасного суспільства вимагає невідкладного вдосконалення навчального процесу за рахунок інноваційних та перспективних освітніх технологій. Концепція нової української школи, Національна стратегія розвитку освіти в Україні орієнтують учителя на випускника з інноваційним типом мислення та культури, …
Автор: Роговська З. Назва статті: Від минулого до сьогодення Зміст: Наш освітній заклад почав функціонувати з 2002-2003 навчального року з назвою «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів з польською мовою навчання» для задоволення потреб польської національної меншини м. Городка та навколишніх сіл. Побудований за сприяння Товариства «Спільнота Польська» протягом 2001-2002 років як …
Автор: Харченко А. Назва статті: Розвиток особистісно – професійної компетентності педагога дошкільного закладу Зміст: Важливим завданням дошкільної освіти є консолідація зусиль влади, закладів освіти, громадськості з метою забезпечення необхідних умов для розвитку, освіти, повноцінної соціалізації дітей і створення безпечного освітнього середовища. На сьогодні реформування дошкільної освітньої галузі відбувається через оновлення: законодавства, державного …
Автор: Ткачук С. Назва статті: Сучасні підходи до Національно-патріотичного виховання молоді на сучасному етапі розвитку України Зміст: Ми живемо в часи, коли країна стоїть на порозі великих змін, нові реалії й виклики життя вимагають від нас формування нового типу громадянина: готового взяти на себе відповідальність за майбутнє країни, здатного любити її, …
Автор: Січкар С., Архипова В. Назва статті: Методологічні засади роботи сучасного вчителя словесності з обдарованими дітьми Зміст: Життя доводить, що в складних умовах, які постійно змінюються, найкраще орієнтується, приймає рішення, працює людина творча, гнучка, креативна, здатна до змін, до генерування і втілення нових ідей, задумів, стратегій та рішень. Така особистість володіє …
Автор: Хома Ольга Назва статті: Формування національно-мовленнєвої особистості молодшого школяра засобом тексту Зміст: Мета статті полягає у розкритті особливостей роботи над текстом на уроках української мови, спрямованої на формування національно-мовленнєвої особистості молодшого школяра. Методологія дослідження базується на розумінні мови як засобу комунікації, єдності дидактичних та лінгводидактичних принципів навчання в умовах компетентнісного …
Автор: Стрільчик Галина Назва статті: Нова українська школа у вимірі інноваційних освітніх практик Зміст: У статті висвітлено важливість підвищення професійного рівня педагогів Нової української школи завдяки упровадженню інноваційних освітніх практик як характерної ознаки сучасної освіти та освіти майбутнього. Здійснено аналіз сучасного стану впровадження інноваційної діяльності в системі освіти, оскільки її необхідність зумовлена …
Автор: Гаркавенко Т. Назва статті: Діяльність закладів дошкільної освіти в умовах війни Зміст: У Хмельницькій області станом на вересень 2023 року було 652 заклади дошкільної освіти, із них: 492 – самостійні ЗДО, 160 – структурні підрозділи закладів загальної середньої освіти. Крім того, функціонують дошкільні групи при двох закладах позашкільної освіти …
Автор: Мосякова І. Назва статті: Організація профільного навчання: симбіоз загальної середньої та позашкільної освіти Зміст: У статті розглянуто окреслено питання впровадження профільного навчання в Україні, побудови системи профорієнтації в умовах профільного навчання відповідно до індивідуальних компетентностей та здібностей, професійних орієнтацій здобувачів освіти. Обґрунтовано пріоритети системи освіти з урахуванням особливостей диференційованого навчання, …