Автор: Інна Булгакова Назва статті: Шевченкове слово в школі. Практикум-тренажер на матеріалі творів Т. Шевченка з тренувальними вправами. Зміст: Поданий матеріал сприятиме розвитку мовних компетентностей, літературознавчих знань, логічного і асоціативного мислення. Зміст і обсяг матеріалу дають можливість перевіряти уміння і навички учнів, поповнити словниковий запас новими термінами, учителям-словесникам – добирати вправи й завдання …
Автор: Ірина Луценко Назва статті: Комунікативно – освітній простір закладу дошкільної освіти в умовах війни Джерело інформації: журнал «Дошкільне виховання» №6, 2022 Зміст: Автор звертає увагу на окремі аспекти професійного спілкування в сучасних умовах, його складники. Розкривається зміст асинхронного та синхронного режимів. Висловлено бачення комунікативного простору ЗДО через призму поєднання форм, форматів, …
Автор: Наталя Гавриш Назва статті: Виховуємо патріотів змалечку Джерело інформації: журнал «Вихователь – методист дошкільного закладу» №5-6, 2022 Зміст: Автор відзначає, що виховання патріотичних почуттів є базою для формування світогляду та розвитку загальнолюдських цінностей дитини. Висловлюється бачення, з чого розпочинати формування патріотичних почуттів у дошкільника. Виокремлюються напрями діяльності, які варто обрати. Пропонується: …
Автор: Оксана Лютко Назва статті: Як оцінювати навчальні досягнення учнів: що враховувати та які критерії обрати? Джерело інформації: журнал «Заступник директора школи» №5-6, 2022 Зміст: Автор проаналізувала традиційну систему оцінювання в компетентнісній системі освіти. Виходячи з результатів, запропонувала нову систему оцінювання, яка відповідає новому баченню. Розмежовує поняття «оцінювання» та «оцінка». Визначає мету …
Автор: Катерина Крутій, Ірина Деснова Назва статті: Ігрова діяльність, дитяче експериментування і STREAM – освіта Джерело інформації: журнал «Дошкільне виховання» №5, 2022 Зміст: Автори розкривають питання відновлення освітнього процесу у дитячих садках, відводячи чільне місце грі і дитячому експериментуванню. Виокремлюється тема ігрової депривації дошкільнят і шляхів подолання. Другим провідним типом діяльності дошкільника …
Автор: Наталія Савінова Назва статті: Упроваджуємо кейс – метод в освітній процес дитячого садка Джерело інформації: Журнал «Вихователь методист дошкільного закладу» №3-4, 2022 Зміст: Автор демонструє добірку кейсів, які мають на меті допомогти вихователю-методисту поліпшити освітній процес у дитсадку, а вихователю упровадити нові ідеї в роботі. Пропонується провести з вихователями семінар-практикум і розглянути …
Автор: Любов Артемова Назва статті: Зберегти дітей – гуманітарна місія сьогодення Джерело інформації: Журнал «Дошкільне виховання» №3-4, 2022 Зміст: Автор пропонує дієві поради щодо збереження емоційного здоров’я дітей в умовах війни. Перш за все, необхідно створили безпечне інформаційне поле. Важливо виховувати в дітей любов і повагу до України, гордість за приналежність до …
У журналі розміщено нормативно – правові документи щодо роботи шкільної бібліотеки (Закон України «Про бібліотеки та бібліотечну справу»), накази Міносвіти і науки України щодо Положення про бібліотеку, комплектування та облік підручників, правил користування бібліотеками). Другий розділ присвячений плануванню виховної роботи (рекомендації класним керівникам «Живи, книго», виховання бережливого ставлення до підручників, …
Автор: Наталія Тунік Назва статті: Упровадження дослідницької роботи в діяльність викладачів фізичного виховання Джерело інформації: журнал «Фізичне виховання в рідній школі» №1, 2022 Зміст: Автор розкриває зміст дослідницької діяльності, виокремлюючи творчий компонент. Науково – практичні конференції як спосіб взаємодії між викладачами і студентами. Наводить конкретні приклади таких заходів. Розкриває зміст …
Автор: Ольга Нижник, Катерина Алексєєва Назва статті: Роль природничо-наукової освіти у формуванні культури безпеки в усіх сферах життєдіяльності людини Джерело інформації: журнал «Біологія і хімія в рідній школі» №1, 2022 Зміст: Автор визначає та демонструє роль компетентнісно орієнтованого підходу як важливого напрямку розвитку сучасної освіти. Виокремлює питання надійності людського фактора в умовах …