Бугайчук А. «Структура і методика шкіл-хабів»

Автор: Бугайчук А. Назва: «Структура і методика шкіл-хабів» Джерело інформації: «Школа». Інформаційно-методичний журнал. − 2016. − № 8. − С. 2−17. У публікації акцентується увага на ролі створення шкільних освітніх округів (школа-хаб, опорна школа із школами філіями, яких має бути не менше трьох). Звертається увага на основну ідею створення таких освітніх округів …

Мієр Тетяна. Довідник-записник педагога: навчальний посібник

Автор: Мієр Тетяна Джерело інформації: Довідник-записник педагога: навчальний посібник / Тетяна Мієр. − 2016. − 360 с. Навчальний посібник містить 32 теми. Зміст кожної теми набуває системного розкриття в підтемах, що являють собою інформаційні одиниці, у яких представлено вітчизняні й зарубіжні наукові напрацювання з актуальних проблем організації процесу навчання та …

О. А. Кучерук. Основні напрями розвитку електронної лінгводидактики

Автор: О. А. Кучерук Назва: «Основні напрями розвитку електронної лінгводидактики» Джерело інформації: журнал «Інформаційні технології і засоби навчання». – 2014. – Том 41. – № 3. – С. 83–91. У статті розглядається проблема електронної лінгводидактики. Обґрунтовано актуальність створення й використання нових програмних засобів інформаційно-комунікаційних технологій з метою підвищення якості україномовної освіти. Шляхом аналізу …

В. І. Садкіна. Компетентності-обговорюємо, тлумачимо, звикаємо до нових підходів

Автор: В. І. Садкіна, головний редактор науково-методичного журналу «Шкільний бібліотекар» Назва: «Компетентності-обговорюємо, тлумачимо, звикаємо до нових підходів» Джерело інформації: науково-методичний журнал «Шкільний бібліотекар». – № 10. Дедалі наполегливіше у двері кожного навчального закладу стукають «компетентності»… З одного боку, – це поняття не є новим та незнайомим, але з іншого, – поняття «компетентність» набуває …