Журнал «Нова педагогічна думка» № 4, 2024

Автор:  Носенко Ю. Назва статті: Імерсивні технології для підтримки змішаного навчання у вітчизняних закладах загальної середньої освіти Зміст: У статті схарактеризовано імерсивні технології (ІмТ), які нині стали беззаперечними індикаторами освітніх інновацій та поступово інтегруються у різні сфери людської діяльності. Впровадження ІмТ у змішаному навчанні має низку переваг: поглиблення розуміння складних тем, …

Журнал «Освіта Сумщини» № 4, 2024

Автор:  Борисенко О. Назва статті: Географія як предмет НМТ: перший досвід Зміст: Національний мультипредметний тест (далі – НМТ) уже три роки поспіль проводиться в нашій країні та став за цей час стандартизованою процедурою оцінювання якості освіти випускників при їхньому вступі до закладів вищої освіти. Географія, у якості предмета за вибором, складалася …

Журнал «Український педагогічний журнал» №4, 2024

Автори:  Петрук О., Алєксєєнко Т., Барановська О., Ліпчевська І., Павлова Т. Назва статті: ВТРАТИ У НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: БАЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГАМИ Й БАТЬКАМИ: За матеріалами дослідження Зміст: У статті актуалізовано проблему навчальних втрат учнів початкової школи в умовах війни. Констатовано, що її нагальність зумовлена труднощами у доступі дітей до навчання й …

Журнал «Педагогічний вісник» № 4, 2024

Автор:  Норкіна  О. Назва статті: Нові професійні ролі та функції сучасного вчителя в освітньому процесі НУШ Зміст: У статі досліджується роль освітян у Новій українській школі (НУШ), наголошується на важливості відповідальності та професіоналізму. Ключові моменти включають розвиток освітнього середовища в Україні, важливість підготовки та розвитку вчителів, а також вплив ефективної підготовки …

Журнал «Вісник науки і освіти» № 11, 2024

Автор:  Світлана Т. Назва статті: Змішане навчання англійської мови в умовах воєнного стану в старшій школі Зміст: У  статті  зазначено,  що  процеси  реформування  вищої освіти на Україні, які відбуваються в суспільстві в умовах воєнного стану, вимагають формування таких умов для навчання та розвитку особистості, які б могли забезпечити знаннями та навичками, …

Журнал «Освіта Сумщини» № 4, 2024

Автор:  Сова Л. Назва статті: Елементи stем-освіти в освітньому середовищі шкільних курсів фізики та математики Зміст: Спостерігаючи за стрімким розвитком технологій, важко передбачити, яким буде світ, навіть, у недалекому майбутньому. Чи здатна сучасна школа підготувати школярів до опанування спеціальностей майбутнього, адаптації до швидких змін у техніці та технологіях? Відповідь повинна стати, …

Журнал «Нова педагогiчна думка» № 3, 2024

Автор: Люшин М. Назва статті: Технологія підготовки та проведення засідання педагогічної ради закладу загальної середньої освіти в сучасному вимірі Зміст: Запропоновані  в  статті  підходи  до організації  діяльності  педагогічної  ради  закладу  загальної середньої освіти розглянуто в загальному контексті  розвитку  національної  освіти  та  сучасного педагогічного  менеджменту.  Схарактеризовано  технологічні аспекти підготовки та проведення засідання педагогічної …

Журнал «Педагогічний вісник» №3, 2024

Автор: Замулко О. Назва статті:  Шляхи створення безпечного освітнього середовища у закладі освіти Зміст: В умовах українського сьогодення одним з пріоритетів роботи закладів освіти є створення безпечних умов для учасників освітнього процесу. У Законі України «Про повну загальну середню освіту» дається визначення безпечному освітньому середовищу як «сукупності умов у закладі …

Журнал «Український педагогічний журнал» №3, 2024

Автор:   Кияновський  А. Назва статті:  ДЕЯКІ АСПЕКТИ ДОБОРУ ЗМІСТУ ОСВІТИ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ : З досвіду роботи авторського навчально-виховного комплексу «Школа гуманітарної праці» Зміст: Статтю присвячено одному з ключових аспектів освіти – його змісту – добору знань, фактів тощо відповідно до завдання формування особистості, готової до життя у ХХІ …

Журнал «Освіта Сумщини» №3, 2024

Автор:  Мордвінова І. Назва статті:  Управління інноваційними процесами в закладі загальної середньої освіти Зміст: У нинішній період розвитку та розбудови системи національної освіти сучасність вимагає реорганізації управлінської діяльності, професійної готовності педагогічних працівників до впровадження інновацій, пошуку нових науковометодичних підходів до технологічного забезпечення освітнього процесу. Так, питання управління інноваційної діяльністю в …