Омельченко І. Програма «Розвиток мовлення» для дітей із затримкою психічного розвитку: концептуальне підґрунтя та алгоритми реалізації

Автор: Омельченко І. Назва: «Програма «Розвиток мовлення» для дітей із затримкою психічного розвитку: концептуальне підґрунтя та алгоритми реалізації». Джерело інформації: Особлива дитина: навчання і виховання». Науково-методичний журнал. – 2016. – 4(80) – С.41-51. Розкрито місце програми «Розвиток мовлення» для дітей із затримкою психічного розвитку. Визначено, що основною метою розвитку мовлення …

Б.П. Яценко. 33 Міжнародний географічний конгрес.

Автор: Б.П. Яценко, професор кафедри країнознавства і туризму географічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка Назва статті: «33 Міжнародний географічний конгрес» Джерело інформації: Географія та економіка в рідній школі. Науково-методичний журнал. – 2016. – № 12 – С. 2 – 3 З 21 по 25 серпня 2016 року в …

Нобелівська премія – 2016

За матеріалами газети «День» (№ 181-182, 2016). Лауреатами 108-ї Нобелівської премії з ХІМІЇ 2016 року стали Жан- П’єр СОВАЖ, сер Фрезер СТОДДАРТ і Бернард ФЕРИНГА «за проектування і синтез молекулярних машин». Вони розробили молекули з контрольованими рухами, які можуть виконувати завдання, коли мають джерело енергії. Жан-П’єр Соваж працює в університеті …

Андрій Грабовий. Хімічний експеримент як чинник формування мотивації учнів до навчання хімії

Стаття. Хімічний експеримент як чинник формування мотивації учнів до навчання хімії. Андрій Грабовий, кандидат педагогічний наук, доцент, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. Стаття присвячена ролі навчального хімічного експерименту щодо формування мотивації до навчальної діяльності учнів з хімії у загальноосвітніх навчальних закладах. Розкрито методичні аспекти досліджуваної проблеми. Мотивація на уроках …

Людмила Величко, Олександр Козленко, Юлія Малієнко, Юрій Мельник, Олександр Надтока. Синхроністична таблиця як засіб інтегрування знань із природничих предметів.

Стаття. Синхроністична таблиця як засіб інтегрування знань із природничих предметів. Людмила Величко, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу біологічної, хімічної та фізичної освіти Інституту педагогіки НАПН України; Олександр Козленко, науковий співробітник відділу біологічної, хімічної та фізичної освіти Інституту педагогіки НАПН України; Юлія Малієнко, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник інституту …

Тетяна Гошко. На старий манер, але в нових підручниках (висвітлення литовсько-польської доби в нових шкільних підручниках з історії України для 7 класу).

Тетяна Гошко. На старий манер, але в нових підручниках (висвітлення литовсько-польської доби в нових шкільних підручниках з історії України для 7 класу). / Журнал «Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання». – №10.- 2016, с.2-12. Автор публікації звертає увагу вчителів історії на проблему формування змісту шкільних підручників …

Миронюк Олена. Оцінка як стимул до успіху

Автор: Миронюк Олена Назва статті: Оцінка як стимул до успіху Журнал: «Учитель початкової школи». – № 1. – 2017. – С.9-13. У додатку до листа Міністерства освіти і науки України від 17.08.2016 р. № 1/9-437 «Методичні рекомендації. Початкова школа» акцентовано увагу вчителів початкових класів на проблемі оцінювання навчальних досягнень учнів. …

Замша А.В. , Федоренко О.Ф. «Педагогічні аспекти навчання англійської мови учнів із порушеннями слуху».

Автор: Замша А.В. , Федоренко О.Ф. Назва: «Педагогічні аспекти навчання англійської мови учнів із порушеннями слуху». Джерело інформації: Особлива дитина: навчання і виховання. Науково-методичний журнал.– 2016. – 3(79) – С.53-61. У статті теоретично обгрунтовано проблему навчання учнів із порушеннями слуху «Іноземної мови» як одного з обов’язкових предметів в Україні. Визначено, …

C.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко. «Практичні роботи з географії у 8 класі за новою програмою (ІІ семестр)

Автори: C.Г. Кобернік, завідувач кафедри теорії та методики навчання природничо-географічних дисциплін ННУ імені М.П. Драгоманова, доктор педагогічних наук, професор, заслужений вчитель України; Р.Р. Коваленко, учитель географії спеціалізованої школи № 250 м. Києва та ліцею «Гранд», учитель вищої категорії, учитель-методист. Назва: «Практичні роботи з географії у 8 класі за новою програмою …

Є. Ю. Дробишева/ Задачі з історією. Журнал «Хімія» ВГ «Основа», №21-22. С. 28-34. 2016 р.

Журнал «Хімія» ВГ «Основа», №21-22. С. 28-34. 2016 р. Стаття. Задачі з історією. Є. Ю. Дробишева, вчитель хімії ЗОШ № 4 м. Макіївка, Донецька обл. Одним з головних завдань під час вивчення шкільного курсу хімії є формування життєвої і соціальної компетентності учня, його екологічної культури, навичок безпечного поводження з речовинами …