Категорія: Огляд фахових педагогічних журналів

Автор:  Баля С. Назва статті: Формування національної свідомості та україномовної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти Зміст: Освіта – вагомий складник формування національної ідентичності. Концепцією національно-патріотичного виховання дітей і молоді визначено, що на сучасному етапі розвитку України виникає необхідність здійснення системних заходів, спрямованих на виховання свідомої особистості патріота-українця, гуманіста …

Автори:  Богуславська  Л., Кабиш М., Кудрявцева  Н. Назва статті: Використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні української мови Зміст: У  статті  з’ясовано,  що  інформаційно-комунікаційні технології  є  набором  електронних  освітніх  ресурсів,  спрямованих  на модернізацію освітнього процесу, наповнення освітнього простору якісним контентом  і  забезпечення  рівного  доступу  до  навчальних  матеріалів. Перехід  на  нові  формати  навчання  …

Автор:  Носенко Ю. Назва статті: Імерсивні технології для підтримки змішаного навчання у вітчизняних закладах загальної середньої освіти Зміст: У статті схарактеризовано імерсивні технології (ІмТ), які нині стали беззаперечними індикаторами освітніх інновацій та поступово інтегруються у різні сфери людської діяльності. Впровадження ІмТ у змішаному навчанні має низку переваг: поглиблення розуміння складних тем, …

Автор:  Борисенко О. Назва статті: Географія як предмет НМТ: перший досвід Зміст: Національний мультипредметний тест (далі – НМТ) уже три роки поспіль проводиться в нашій країні та став за цей час стандартизованою процедурою оцінювання якості освіти випускників при їхньому вступі до закладів вищої освіти. Географія, у якості предмета за вибором, складалася …

Автори:  Петрук О., Алєксєєнко Т., Барановська О., Ліпчевська І., Павлова Т. Назва статті: ВТРАТИ У НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: БАЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГАМИ Й БАТЬКАМИ: За матеріалами дослідження Зміст: У статті актуалізовано проблему навчальних втрат учнів початкової школи в умовах війни. Констатовано, що її нагальність зумовлена труднощами у доступі дітей до навчання й …

Автор:  Норкіна  О. Назва статті: Нові професійні ролі та функції сучасного вчителя в освітньому процесі НУШ Зміст: У статі досліджується роль освітян у Новій українській школі (НУШ), наголошується на важливості відповідальності та професіоналізму. Ключові моменти включають розвиток освітнього середовища в Україні, важливість підготовки та розвитку вчителів, а також вплив ефективної підготовки …

Автор:  Світлана Т. Назва статті: Змішане навчання англійської мови в умовах воєнного стану в старшій школі Зміст: У  статті  зазначено,  що  процеси  реформування  вищої освіти на Україні, які відбуваються в суспільстві в умовах воєнного стану, вимагають формування таких умов для навчання та розвитку особистості, які б могли забезпечити знаннями та навичками, …

Автор:  Сова Л. Назва статті: Елементи stем-освіти в освітньому середовищі шкільних курсів фізики та математики Зміст: Спостерігаючи за стрімким розвитком технологій, важко передбачити, яким буде світ, навіть, у недалекому майбутньому. Чи здатна сучасна школа підготувати школярів до опанування спеціальностей майбутнього, адаптації до швидких змін у техніці та технологіях? Відповідь повинна стати, …

Автор: Люшин М. Назва статті: Технологія підготовки та проведення засідання педагогічної ради закладу загальної середньої освіти в сучасному вимірі Зміст: Запропоновані  в  статті  підходи  до організації  діяльності  педагогічної  ради  закладу  загальної середньої освіти розглянуто в загальному контексті  розвитку  національної  освіти  та  сучасного педагогічного  менеджменту.  Схарактеризовано  технологічні аспекти підготовки та проведення засідання педагогічної …

Автор: Замулко О. Назва статті:  Шляхи створення безпечного освітнього середовища у закладі освіти Зміст: В умовах українського сьогодення одним з пріоритетів роботи закладів освіти є створення безпечних умов для учасників освітнього процесу. У Законі України «Про повну загальну середню освіту» дається визначення безпечному освітньому середовищу як «сукупності умов у закладі …