Організація індивідуальної освітньої траєкторії для дитини з особливими потребами в закладі загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник / за заг. ред. .О.С.Голентовської:-. Житомир « ТОВ «505», 2020. – 128 с,
У посібнику представлено огляд низки обов’язкових кроків , необхідних для організації індивідуального освітнього маршруту дитини з особливими потребами у закладі загальної середньої освіти
.Адресовано педагогічним працівникам, які працюють з категорією дітей,що мають особливі освітні потреби,а також фахівцям інклюзивно-ресурсних центрів для здійснення інформаційно-просвітницької діяльності.