Автори: Н. Мороз
Назва статті: Ігровий підхід у навчанні інформатичної освітньої галузі в початковій школі
Ключові слова: гейміфікація, ігровий підхід, інтерактивне навчання, інформатична освітня галузь, педагогічні технології, початкова школа
Анотація. Інформатична освітня галузь відіграє важливу роль у сучасній системі освіти, формуючи інформаційну культуру, розвиваючи алгоритмічне мислення та готуючи учнів до цифрового суспільства. Однак традиційні методи викладання часто не забезпечують достатнього рівня мотивації школярів, що негативно позначається на ефективності засвоєння знань. Стаття зосереджується на аналізі впровадження ігрового підходу в навчальний процес як перспективного засобу підвищення зацікавленості учнів у вивченні інформатики. Також проаналізовано сучасні дослідження у сфері гейміфікації, що свідчать про позитивний вплив цифрових ігор, симуляційних моделей та візуального програмування (Scratch) на процес навчання.Особливу увагу приділено основним типам ігор, які можуть бути використані у навчанні інформатики: дидактичним, рольовим, симуляційним та комп’ютерним.
Джерело: https://journals.uzhnu.uz.ua/index.php/ped/article/view/1448