Васенко Олександр Васильович. Реалізація можливостей інтегрованого середовища розробки LAZARUS у вивченні інформатики в школі

Автор: Васенко Олександр Васильович Назва: «Реалізація можливостей інтегрованого середовища розробки LAZARUS у вивченні інформатики в школі» Джерело інформації: «Комп'ютер у школі та сім'ї». Науково-методичний журнал. – 2016. – №7. – С. 32 – 35. У статті здійснена спроба узагальнення теоретичних відомостей про інтегроване середовище розробки Lazarus, розглянуто його характерні можливості …

Собакар Олена Олександрівна. Використання сервісів Веб 2.0 та хмарних технологій на уроках інформатики

Автор: Собакар Олена Олександрівна Назва: «Використання сервісів Веб 2.0 та хмарних технологій на уроках інформатики» Джерело інформації: «Комп'ютер у школі та сім'ї». Науково-методичний журнал. – 2016. – №7. – С. 28 – 31. У статті розглянуто сучасні веб-технології, які дають змогу педагогам вирішувати найрізноманітніші освітні завдання, сприяти розвитку педагогічної творчості, …

Демченко Людмила. Візитна картка. Робота у векторному графічному редакторі. 10 клас

Автор: Демченко Людмила Назва: «Візитна картка. Робота у векторному графічному редакторі. 10 клас» Джерело інформації: газета «Інформатика». – 2016. – №12. – С. 13 – 19. До уваги пропонується розробка уроку з використанням кейс-технології з теми: «Візитна картка. Робота у векторному графічному редакторі. 10 клас». Автором обґрунтовано актуальність використання кейс-технології …

Богданова О. О. Технологія веб-квест на уроках інформатики та у позаурочний час

Автор: Богданова Ольга Олексіївна Назва: «Технологія веб-квест на уроках інформатики та у позаурочний час» Джерело інформації: «Комп’ютер у школі та сім’ї». Науково-методичний журнал. – 2016. – №6. – С. 20 – 25. У статті розкриваються основні аспекти використання новітньої технології «освітній веб-квест» на уроках інформатики та у позаурочний час. Шляхом …

Л.А. Карташова. Відкритий мережевий ресурс «АССЕNТ»: інноваційні можливості для освітян

Автор: Л. А. Карташова Назва: «Відкритий мережевий ресурс «АССЕNТ»: інноваційні можливості для освітян» Джерело інформації: Науково-методичний журнал «Комп’ютер в школі та сім’ї». – 2016. – № 5. – С. 3–9. У статті здійснено аналіз стану розроблення і використання електронних освітніх ресурсів у системі освіти України. Виокремлено проблеми, які стоять на перешкоді застосування можливостей інформаційних …

Колос К.Р. Методичні особливості інтеграції комп’ютерно орієнтованих засобів у навчально-пізнавальний процес закладу післядипломної педагогічної освіти

Автор: Колос К. Р. Назва: «Методичні особливості інтеграції комп’ютерно орієнтованих засобів у навчально-пізнавальний процес закладу післядипломної педагогічної освіти» Джерело інформації: «Комп’ютер в школі та сім’ї». Науково-методичний журнал. – 2016. − № 4 – С. 14–18. У статті виокремлено методичні особливості інтеграції комп’ютерно орієнтованих засобів навчання на кожному з етапів навчально-пізнавального процесу у комп’ютерно …

Лапінський В. В. Особливості поглибленого вивчення інформатики у 2016-2017 навчальному році

Автор: Лапінський В. В. Назва: «Особливості поглибленого вивчення інформатики у 2016-2017 навчальному році» Джерело інформації: «Комп’ютер в школі та сім’ї». Науково-методичний журнал. – 2016. – № 4 – С. 8–13. У даній статті автор вказує на важливість поглибленого вивчення інформатики в школі. Аналізує програму поглибленого вивчення інформатики у 8–9 класах. Автор пропонує приклади …

І.В. Кіт, О.Г. Кіт Методичні особливості інтеграції курсів інформатики та робототехніки

Автори: І. В. Кіт, О. Г. Кіт Назва: «Методичні особливості інтеграції курсів інформатики та робототехніки» Джерело інформації: Науково-методичний журнал «Комп’ютер в школі та сім’ї». – 2016. – № 5. – С. 35–41. У статті розглянуто особливості інтеграції курсів робототехніки та інформатики. Зокрема розглянуто особливості побудови курсу інформатики із застосуванням інструментарію освітньої робототехніки, показані переваги вивчення інформатики …