Наталія Савєльєва. «Підвищення професійної компетентності практичних психологів та соціальних педагогів (тренінг для тренерів)»

Автор: Наталія Савєльєва Назва: «Підвищення професійної компетентності практичних психологів та соціальних педагогів (тренінг для тренерів)» Джерело інформації: журнал «Соціальний педагог». – 2016. – № 10 (118). – С. 19-49 Пропонується для ознайомлення програма тренінгу для працівників психологічної служби навчальних закладів різного типу. Метою тренінгу є підвищення рівня професійної компетентності практичних …

Людмила Третиннікова. «Крок до порозуміння з дитиною (Програма тренінгу)».

Автор: Людмила Третиннікова Назва: «Крок до порозуміння з дитиною (Програма тренінгу)». Джерело інформації: журнал «Соціальний педагог». – 2016. – № 10 (118). – С. 4-18. Пропонується для ознайомлення програма тренінгу, спрямованого на розкриття можливих причин виникнення агресивної поведінки у дітей , які потрапили до закладів соціального захисту. Цільова група тренінгу: …

О. Попова, І. Швидка, Н. Нев’якіна. Профорієнтаційна робота в школі

Автори: О. Попова, І. Швидка, Н. Нев’якіна Назва: «Профорієнтаційна робота в школі» Джерело інформації: журнал «Психолог». – 2016. – № 19–20. – С. 1–44. Пропонується для ознайомлення програма з профорієнтації, створена творчою групою практичних психологів. Професійна орієнтація визначається як комплексна науково обґрунтована система форм, методів, засобів і заходів, спрямованих на забезпечення активного, свідомого …

Т. Зозуля. Веселі дітлахи. Корекційно-розвивальна програма (молодший шкільний вік)

Автор: Т. Зозуля Назва: «Веселі дітлахи. Корекційно-розвивальна програма» (молодший шкільний вік). Джерело інформації: журнал «Психолог». – 2016. – № 19–20. – С. 4–28. У статті наведено 15 занять. Вказана програма сприяє підвищенню рівня розвитку пізнавальних процесів першокласників, розширенню світогляду, розвитку емоційної сфери дітей, що допомагає дітям успішно вчитися і сприяє полегшенню адаптаційного …