Директор школи №3, 2019

Інклюзивна освіта в Україні: крок за кроком // Директор школи. – 2019. – №3(147). – с. 4–21.

У статті розкрито поняття «інклюзивне навчання» з посиланням на Конвенцію ООН про права інвалідів. Визначено роль та можливості Закону України «Про освіту» щодо охоплення дітей інклюзивною освітою, форми її організації. Запропоновано витяг з Рамки дій щодо освіти осіб з особливими освітніми потребами (Саламанська декларація про принципи, політику та практичну діяльність у галузі освіти осіб з особливими освітніми потребами).

Ключові слова: інклюзивна освіта, діти з інвалідністю, захист прав, доступ до освітніх закладів, освітні потреби.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *